爬行优秀公开课教案

第27课时：

教学内容：

1、用两臂和两膝撑地爬行

2、跳进去拍人

教学目标：

1、认知目标：通过教学来提高学生自我锻炼意识。

2、技能目标：经过反复游戏练习，使学生形成正确动作技能，使动作做到灵敏协调性。

3、素质目标：提高跑跳以及爬行的能力，灵敏协调性，促进学生下肢肌肉发展。

4、情感目标：培养运动感情，团结友爱，勇敢果断，积极进取的品质。

教学重点：学习两臂和两膝撑地爬行的基本技术和技能以及要单脚跳去拍人；

教学难点：学生的单脚跳能力和爬行的方式；

（课前准备）场地：一个排球场地，场上画个大圆圈；器材：垫子若干张，标志物若干

课的部分

教学内容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动量

收

心

热

身

导

入

情

节

7-9’

一、课堂常规

一、课堂常规

1、

整队

1、师生问好

2、宣布内容

一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、模仿操

1）紧跟教师思路

（2）了解观察具体示范动作

组织：

要求：精神饱满，注意力集中

小

中

2、师生问好，导语：今天我们宣布本课内容

3、导入情境

二、徒手操

（1）投手榴弹

（2）抓举

（3）跳高

（4）挑担子

要来学习用两臂和两膝撑地爬行

3、步入课堂

二、徒手操

（1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。

（2）老师诱导学生进行想象

（3）集体练习，要求：动作形象生动，认真练习

（3）师生示范，针对不足加以进行点评

纠正

故

事

情

节

一、学习本领：用两臂和两膝撑地爬行

方法：把全班学生分成人数相等的四一、学习本领：

一、学习本领：

组织：

用两臂和两膝撑地爬行

（1）导入：同学们下面让我们来学习如何爬行。

用两臂和两膝撑地爬行

（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质

小

疑，提出问题；

发

展

组，用两手和两臂在垫子上爬行，绕过前面的标志杆，返回，拍（2）老师讲解具体做法和要求

（3）带领学生进行比赛，

（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛

（3）对不到位的动作加以纠正

要求：认真练习，精神饱满。

第二人的手，（4）教师观看游戏继续，胜的队为胜。

学生练习，并及时地进行纠正

升

华

15 --- 二、跳进去拍人

方法：把学生分成人数相二、跳进去拍人

二、跳进去拍人

组织：

（1）教师讲解具体方法并示范

（1）了解具体故事情节

（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

（3）学生分组练习比赛

（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结

大

等的若干组，

每组分甲乙二队。乙队第一人用单脚跳进圈内追（2）组织学生进行练习比赛

（3）观察练习拍甲队队员，情况，针对比赛凡被拍着者的突发事故和不足加以纠正

17’

退出圈去。追拍一定时间后换人追拍。

尾

声

恢

复

6’

一、放松歌舞一、放松歌舞操

一、放松歌舞操：“找朋友”学生观察学习并伴随音乐起舞

组织：学生自由散开在圈上，

小

操：“找朋友”

“找朋友”

教师讲解具体二、课后小结

的放松方法

三、安排收回器材

二、教师作小结

二、教师作小结

三、安排收回器材

三、协助教师收回器材

四、师生告别

要求：轻松自然消除疲劳

组织：成四路纵队集合

要求：快速集合，整队速度快，安静，整齐。

四、师生告别

四、宣布下课

预计练习密度：30%；

预计最高心率：130次/分