资料摘要
“篮球行进间运球”教案教学“篮球行进间运球”内容1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、教学灵敏协调能力。目标3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心
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- 2018-05-28 09:18:00
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小篮球教学设计第一课时
未知
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关键词：小篮球教学设计第一课时
正文
“篮球行进间运球”教案
教学
“篮球行进间运球”
内容
1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。
2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、教学灵敏协调能力。
目标
3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。
教学运球时能根据运球方向准确地接触球的重点
部位
教学教师活动
内容
一、课堂常规
1.体育委员整队
2.师生问好，报告人数
准备3.宣布本课任务
部分
4.安排见习生
5.抱球绕场地慢跑，做篮球热身操
学生活动
教学手对运球的控制能力及持续性
难点
时间
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3 调动情绪宣布内容：“快乐篮球”
激发布置学生熟悉球性
兴趣
展开想象，自主进行各种熟悉球性的练习
1、两手弹拨球2、抛接球
6 3、颈部绕球4、腰部环绕
5.拍球
学生练习原地运球：
教师展示原地运球，讲1、练习高姿运球
原地清运球时手的接触部位。
2、练习低姿运球
运球学生练习时，老师出示3、运球时能说出
练习
不同的数字让学生说出来。
老师展示的数字是几
4、优秀学生展示
8
一、教师示范讲解动作要领
行进间运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上探索学习行进间运球
方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同
二、学生分组练习
游戏：运球接力比赛
教师讲解“运球接力”要求： 1、每人一球
1、运球接力练习
2、排成四路纵队依次进行行进间直线运球接力。
3、每一组的第一位同学开始往前运球至终点后绕过标志物直线运球返回与第二名同学击掌，依次进行。
（最后一
个到达的同学将篮球高举）
2、运球接力比赛
7 比赛的形式对所学的直线运球技术得于巩固提升及检验所学成果，并发挥同学间的团结合作精神。
1、学生分四组体验练习。
2、请运球好的同学展示，并回答问题：该如何运球。
3、学生练习行进间运球。
4、教师点评，学生再练习。
12 拓展练习
一、放松活动
结束部分
二、归纳评价
三、整理器材
四、师生再见
1一、在欢乐声中跟着老师全身心地一起放松
二、自评、互评
三、学生收回器材
四、老师再见
4
器材：篮球20个
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