活动教学实录与评析｜教案在线预览

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第五课跑教学内容教学目标1跑：直线跑2游戏：传递实心球1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。2能认真学习，再重复练习中获得体验和满足。3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。教学内容组织教

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所属课文：活动

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2024-08-28 11:45:09

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学校：滦州市榛子镇榛子镇小学

活动教学实录与评析

未知

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关键词：活动教学实录与评析

正文

第五课

跑

教

学

内

容

教

学

目

标

1跑：直线跑

2游戏：传递实心球

1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着

地，脚尖向前，跑得直。

2能认真学习，再重复练习中获得体验和满足。

3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

上课队形：

1整队，检查人数，师生问好

××××××××

2教师宣布本节课的内容，提出上课要××××××××

求

○○○○○○○○

3队列练习

○○○○○○○○

4准备活动：拍手操（第二套）

△

（1）伸展运动

要求：精神饱满，动作整齐

（2）下蹲运动

教法：

（3）踢腿运动

1组织学生从原地摆臂到直线走到沿直（4）体转运动

线慢跑的练习。

（5）体前后屈运动

2通过练习，体会两臂前后摆动和前脚（6）全身运动

掌着地脚尖向前动作。

（7）跳跃运动

3分组由小组长带领依次练习直线跑。

4练习几次后，进行“开火车”比赛。

5教师课前画好4~6根跑道。

练习队形：

××××××××

○○○○○○○○

教法：

二基本部分

1教师请几个同学配合讲解示范游戏的1跑：直线跑

方法，规则，

重点：

重点提示手递手传，接球的基本技术。

上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着2组织学生分组练习。

地，脚尖向前，跑得直。

3分组游戏时，先比哪一组传球好，符2游戏：传递实心球

合要求；再比哪一组传得快。

方法：根据学生人数，将学生分成人数4教师巡视，对学生之间互相配合的过相等的4队。每队排头手拿一只实心球，程环节进行指导。

听到老师的口令后，迅速的将球传递给5教育学生积极参加游戏，不违反规则，第二个同学；第二个同学接球后，迅速体验游戏的乐趣。

的传递给第三个同学……如此依次进要求：做到“快静齐” 行，以最先传完的队获胜。

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：活动教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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