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武术五步拳任课教师蒋政学科体育班级课型三（4）班时间6月2日场地操 场教学内容武术五步拳新授课教学方法示范教学1、知识目标：使学生初步了解学武术的意义在头脑中有一个初步的概念，掌握五步拳动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神。三维目标2、能力目标：通过观察、模仿、相互交流、尝试练
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- 2025-11-30 11:17:36
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1.上步搂手马步击掌教学实录与评析
未知
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关键词：1.上步搂手马步击掌教学实录与评析
正文
武术五步拳
任课教师
蒋
政
学科
体
育
班级
课型
三（4）班
时间
6月2日
场地
操 场
教学内容
武术五步拳
新授课
教学方法
示范教学
1、知识目标：使学生初步了解学武术的意义在头脑中有一个初步的概念，掌握五步拳动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神。
三维目标
2、能力目标：通过观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生学会武术中的基本手型和步型，在练习五步拳时能够做到动作路线清楚，手形、步形正确到位，学会五步拳中的弓步冲拳和弹腿冲拳。
3、情感目标：培养学生谦虚好学、积极认真、敢于尝试的学习态度。
教
学
重
难
点
教学重点：掌握武术基本手法腿法和五步拳的动作要领。
教学难点：动作线路清晰流畅，手法、步型正确到位，动作连贯。
教
学
过
程
教学过程
教学内容
一、集合整队，检查学生出勤情况，师生问好。
二、宣布本课内容、任务、课堂要求、布置见习生见习。
教
师
活
动
一、导入部分。
二、声音大声洪亮。
学
生
活
动
一、学生认真听讲。
二、组织：两列纵队。
************* ************* 0 教学目的
一、导入本课主题。
二、准备好上课，进入状态。
开始部分（3’）
一、慢跑操场一圈。
二、
武术健身操：
旭日东升
一、老师带领学生一起慢跑操场一圈。
二、带领学生一起跟随音乐做武术健身操。
一、学生跟着老师一起慢跑热身。
二、认真做武术健身操。
三、组织：四列纵队。
************* ************* ************* ************* 0 一、充分热身进入上课状态。
二、让学生在武术健身操中，熟悉武术中的一些基本步型和手型，为接下来的五步拳学习做准备。
三、活跃课堂气氛。
准备部分（7’）
基本部分（25’）
一、表演武术套路。
二、五步拳中的基本步型：马步、弓步、扑步、歇步、虚步。
三、完整五步拳示范。
四、五步拳分解动作讲解教学。
五、找出动作完成的好的同学进行表演并给予鼓励。
一、老师认真表演武术套路，要求动作连贯标准。
二、步型动作要求标准到位。
三、分解动作讲解清楚：并步抱拳（起势）、弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打、歇步盖冲拳、提膝扑步穿掌、虚步挑掌、并步抱拳（收势）。如下图。
一、认真观看老师表演。
二、跟着老师一起做基本步型。
三、认真学习五步拳动作。
一、让学生看到武术的气息，对武术产生兴趣。
二、分解动作可以让学生更加看得清楚动作，更好的学习动作。
三、锻炼学生的勇气，敢于表演、表现自己。这样更有利于学生的学习。
结束部分（5’）
一、放松。
二、小结。
三、师生再见。
一、在音乐伴奏下，做简单的太极动作放松。
二、小结本课内容。
一、模仿老师进行自主放松。
二、学生认真听老师小结。
三、跟老师再见。
一、放松身心。
二、提高学生对武术的兴趣，积极放松。
器材：音响
作业:课后自己练习武术的基本步型和五步拳
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