跳绳活动教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《跳短绳----教学设计》富闽友谊小学吴蕾一、教学目标1.初次学习跳短绳，使90%左右学生了解花样跳绳，基本掌握一到两种跳绳的技巧，在快乐中锻炼身体。2.通过示范发展学生的观察能力、判断能力，模仿学习能力，提高自主学习在课程中比例。

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳绳活动

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2021-02-25 23:32:31

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学校：富平县富闽友谊小学

跳绳活动教学设计

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2021-02-25 23:32:31

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关键词：跳绳活动教学设计

正文

《跳短绳----教学设计》

富闽友谊小学吴蕾

一、教学目标

1.初次学习跳短绳，使90%左右学生了解花样跳绳，基本掌握一到两种跳绳的技巧，在快乐中锻炼身体。

2.通过示范发展学生的观察能力、判断能力，模仿学习能力，提高自主学习在课程中比例。

3.培养孩子身体的协调性，了解跳绳对身体的好处。

4.养成自主学习、共同合作的协作意识以及自觉锻炼的终身体育意识。

二、教学重、难点

1、重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然

2、难点：自主学练、探究、创新

三、教学过程

（一）准备部分

1、体育委员集合，整队

2、向教师报告人数

3、师生问好

4、安排见习生

5、宣布课的内容，让孩子有自己努力的目标

准备活动

1、抢位置

2、徒手操

（二）基本部分

情景导入：

1、你会用什么方法跳绳，学生自由展示。

2、了解其他孩子都用了什么方法，要求其他的孩子们仔细观察，并总结全用了多少种方法跳绳。

3、优秀选手展示，其他的孩子仔细观察学习：手和脚的协调配合。

学习用不同的方法跳绳：

1、尝试同步双脚跳

a、优秀孩子展示同步双脚跳

b、孩子尝试性练习，教师巡视

c、教师讲解，纠错，双脚并拢，前脚掌站立。甩动一次跳跃一次。

注意手脚的协调行动。

d、孩子再练习，教师巡视指导。

2．尝试单腿轮换跳绳，把重心放在起跳脚上，另一只脚悬空，手的动作不变，绳子从跳动的脚下滑过。一只脚跳累了换另一只。

a、优秀孩子展示同步双脚跳

b、孩子尝试性练习，教师巡视

c、教师讲解，纠错，双脚并拢，前脚掌站立。甩动一次跳跃一次。

注意手脚的协调行动。

d、孩子再练习，教师巡视指导。

3、行进跳绳分组比赛，跳一下往前进一步，类似于跑跳

方法：行进跳绕过本组前面的标志后回来和下一个同学接力（一组一条跳绳），先完者为胜。

（三）结束部分

1、放松小结。

2、小结本次课的得失

3、收还器材

4、师生再见

关于本教案的常见问题

Q：跳绳活动教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳绳活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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