第8课撇的练习课件配套优秀.pdf

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关键词：第8课撇的练习课件配套优秀

正文

《撇的练习》教学设计

河北省泊头市寺门村镇东辛店小学刘晓辰

一、导入

同学们，咱们的家里有爸爸妈妈还有你，爸爸呢，在家中起到支撑的作用，为你和妈妈遮风挡雨。在我们的汉字中也有这样一个笔画“撇”，在字中起到支撑的作用。那是哪个笔画呢？就让我们一起走进今天的课程“撇的练习”。（板书课题：撇的练习）

二、自主赏析

教师播放幻灯片，图片选取的是欧阳询的楷书，颜真卿的楷书，柳公权的楷书，各一幅。让学生在以下几个方面观察这几幅作品：

（1）看到这几幅字，你的第一感觉是什么？

（2）他们的共同点在哪里？（3）他们的不同点是什么？

让学生们畅所欲言，说出自己的感受。

三、躬身示范

在黑板上画好米字格，用毛笔蘸水做示范，粉笔勾勒出轮廓，用箭头标出行笔方向。板书出写字的要领：

（1）顺锋起笔，下笔轻按；

（2）调整笔锋，向左下行笔；

（3）边行边提，出锋收笔。

四、学生练习

（1）跟随老师说的要领，进行书空；

（2）在课本上进行双勾填墨；

五、再次示范

教师在纸上用毛笔蘸墨示范，写时注意借助米字格进行规范书写。

六、学生练习

教师播放《渔舟唱晚》音乐，学生在古典音乐的氛围里练习，教师进行巡视指导，教师要强调书写习惯与坐姿。

七、学生展示

自评、互评、师评

师评时教师要注意以鼓励为主，指导为辅。

八、

作业

临摹撇画一行，试着写一写“在”字。

九、小结

王羲之是我国著名的书法家，被称为“书圣”，他的儿子王献之年小志大，决心要赶上父亲的名望，便有些急于求成。一日，他趁父亲表扬他的机会，向父亲讨求练字的秘诀，王羲之听罢微微一笑，招招手把献之领到庭院中，指着院中18口大水缸说:“练字的秘诀就在这18口缸的水里，从明天起，你就用这缸里的水磨墨，直到18口缸中的水全用完了秘诀也就知道了。”王献之非常聪明，知道父亲话里的深刻涵意，就毫不贪懒、日以继夜地舀水研墨，越发苦练起来，终于练得一手好字，直到后来的成就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二

王”。

我们在练字时也要有这种持之以恒的学习态度，认真写字，认真做人！

第8课撇的练习课件配套优秀