资料摘要
保护牙齿一、教学目的1、了解有关牙齿的基本知识,知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿,如何预防龋齿。2、认识牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯,让学生终身拥有洁白健康的牙齿。二、准备活动:教师:课件、牙齿模型、保健牙刷学生:搜集与保护牙齿相关的资料三、教学重点、难点:重点:了解
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:养成健康的生活习惯
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 257
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 09:42:00
- 来源学校
- 学校:石家庄市沿西街小学
养成健康的生活习惯精品学案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:养成健康的生活习惯精品学案
正文
保护牙齿
一、教学目的
1、了解有关牙齿的基本知识,知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿,如何预防龋齿。
2、认识牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯,让学生终身拥有洁白健康的牙齿。
二、准备活动:
教师:课件、牙齿模型、保健牙刷
学生:搜集与保护牙齿相关的资料
三、教学重点、难点:
重点:了解如何保护牙齿。
难点:掌握正确的刷牙方法。
四、教学过程:
师:嘿!大家好!
师:我给大家猜个谜语:
1、健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。。
谜底是——(牙齿)。
对,是牙齿!
师:我再给大家猜个谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏(打人体一器官)谜底是——
(牙齿)
完全正确,是牙齿!
师: 我们每个人都有一副牙齿,
牙齿影响着我们的健康,
牙齿也影响着我们的容貌,
爱护牙齿很重要。
师:这节课我们来上一节健康教育课,谈一谈怎样保护牙齿。
师:前些天老师布置了作业,查一查有关保护牙齿的资料。现在就请大家来汇报一下。
生:(汇报)
师:同学们查资料查的非常认真,了解到的知识可真丰富啊。
师:牙齿有什么作用?
生:吃苹果,吃蛋糕,咬东西等等
师:小朋友们,你们知道吗?我们的口腔中有许多细菌,他们很喜欢甜东西,每当我们吃了含糖的东西,这些口腔中的细菌就会作用于食物中的糖类,让他们发酵,产酸,当牙齿受到口腔内酸的侵袭后,牙齿表面的牙釉质会变软变色,在牙齿表面会形成浅洞,这时一般不会让人感到疼痛,但如果不及时进行治疗的话,洞会越变越深,越变越大,最后损伤到牙本质,
造成剧烈的疼痛。这种牙体组织被腐蚀,逐渐毁坏崩解,形成龋洞的过程是口腔的常见病和多发病,俗称“蛀牙”“虫牙”。一句俗语“牙痛不是病,痛起来真要命,那滋味可真不好受啊。”
接下来请同学们看一个动画片《小红脸和小蓝脸》。
师:(1)小明的牙齿为什么会疼?
(2) 边看边了解引起龋齿的原因。
生:(a) 吃了东西就去睡觉。
(b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。
师:听了这么多,有的小朋友肯定会问,我们怎么才能保护好我们的牙齿呢?
生:(随意答)
师:同学们,你们知道哪些食物吃多了会引起龋齿吗?
(结合图片与台下同学互动)
师:如何保护牙齿?
保护牙齿有五部曲:1、使用含氟牙膏,保健牙刷。
2、每天早晚正确刷牙。
3、少吃零食糖果。
4、使用牙线。
5、每半年拜访一次牙医。
(同学们齐读)
师:如何正确的刷牙呢?
生:(回答)
师:刷牙的正确步骤
1、保健牙刷手中拿,把牙刷贴紧牙面。
2、上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要来回刷。
3、里里外外刷干净,牙齿洁白人人夸。
4、刷牙不要糊弄,刷3分钟以上才能达到最好的效果。
5、刷舌头能帮助消除舌头上的细菌,保持口气清新。
师:下面我们请4个小朋友到前面来做一下(每组一个),表演好的有奖励哦。
生:(演示)
播放《益达护齿歌》
师:你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍,我是爱清洁的好娃娃。
早也刷,晚也刷,小小牙刷功劳大。人人夸我讲卫生,我是爱清洁的好娃娃。
师::同学们,这节课我们上的欢乐而有意义。课后我希望大家能用实际行动从小养成爱护牙齿的好习惯,学好爱牙本领,带动爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家人一起爱护自己的牙齿,让健康的笑容像花儿一样处处开放!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-25 09:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 257
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_76406
来自:学校:石家庄市沿西街小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:养成健康的生活习惯精品学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《养成健康的生活习惯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。