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保护牙齿一、教学目的1、了解有关牙齿的基本知识,知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿,如何预防龋齿。2、认识牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯,让学生终身拥有洁白健康的牙齿。二、准备活动:教师:课件、牙齿模型、保健牙刷学生:搜集与保护牙齿相关的资料三、教学重点、难点:重点:了解

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养成健康的生活习惯精品学案

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养成健康的生活习惯精品学案

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保护牙齿

一、教学目的

1、了解有关牙齿的基本知识,知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿,如何预防龋齿。

2、认识牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯,让学生终身拥有洁白健康的牙齿。

二、准备活动:

教师:课件、牙齿模型、保健牙刷

学生:搜集与保护牙齿相关的资料

三、教学重点、难点:

重点:了解如何保护牙齿。

难点:掌握正确的刷牙方法。

四、教学过程:

师:嘿!大家好!

师:我给大家猜个谜语:

1、健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。。

谜底是——(牙齿)。

对,是牙齿!

师:我再给大家猜个谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏(打人体一器官)谜底是——

(牙齿)

完全正确,是牙齿!

师: 我们每个人都有一副牙齿,

牙齿影响着我们的健康,

牙齿也影响着我们的容貌,

爱护牙齿很重要。

师:这节课我们来上一节健康教育课,谈一谈怎样保护牙齿。

师:前些天老师布置了作业,查一查有关保护牙齿的资料。现在就请大家来汇报一下。

生:(汇报)

师:同学们查资料查的非常认真,了解到的知识可真丰富啊。

师:牙齿有什么作用?

生:吃苹果,吃蛋糕,咬东西等等

师:小朋友们,你们知道吗?我们的口腔中有许多细菌,他们很喜欢甜东西,每当我们吃了含糖的东西,这些口腔中的细菌就会作用于食物中的糖类,让他们发酵,产酸,当牙齿受到口腔内酸的侵袭后,牙齿表面的牙釉质会变软变色,在牙齿表面会形成浅洞,这时一般不会让人感到疼痛,但如果不及时进行治疗的话,洞会越变越深,越变越大,最后损伤到牙本质,

造成剧烈的疼痛。这种牙体组织被腐蚀,逐渐毁坏崩解,形成龋洞的过程是口腔的常见病和多发病,俗称“蛀牙”“虫牙”。一句俗语“牙痛不是病,痛起来真要命,那滋味可真不好受啊。”

接下来请同学们看一个动画片《小红脸和小蓝脸》。

师:(1)小明的牙齿为什么会疼?

(2) 边看边了解引起龋齿的原因。

生:(a) 吃了东西就去睡觉。

(b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。

师:听了这么多,有的小朋友肯定会问,我们怎么才能保护好我们的牙齿呢?

生:(随意答)

师:同学们,你们知道哪些食物吃多了会引起龋齿吗?

(结合图片与台下同学互动)

师:如何保护牙齿?

保护牙齿有五部曲:1、使用含氟牙膏,保健牙刷。

2、每天早晚正确刷牙。

3、少吃零食糖果。

4、使用牙线。

5、每半年拜访一次牙医。

(同学们齐读)

师:如何正确的刷牙呢?

生:(回答)

师:刷牙的正确步骤

1、保健牙刷手中拿,把牙刷贴紧牙面。

2、上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要来回刷。

3、里里外外刷干净,牙齿洁白人人夸。

4、刷牙不要糊弄,刷3分钟以上才能达到最好的效果。

5、刷舌头能帮助消除舌头上的细菌,保持口气清新。

师:下面我们请4个小朋友到前面来做一下(每组一个),表演好的有奖励哦。

生:(演示)

播放《益达护齿歌》

师:你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍,我是爱清洁的好娃娃。

早也刷,晚也刷,小小牙刷功劳大。人人夸我讲卫生,我是爱清洁的好娃娃。

师::同学们,这节课我们上的欢乐而有意义。课后我希望大家能用实际行动从小养成爱护牙齿的好习惯,学好爱牙本领,带动爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家人一起爱护自己的牙齿,让健康的笑容像花儿一样处处开放!

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