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教学设计六年级上册useful expressions Unit5 What does he do? 执教者:杨国芝一、warming up: T:Hello boys and girls,nice to meet you. Ss:Hello techer,nice to meet you,too.

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教学设计

六年级上册useful expressions Unit5 What does he do?

执教者:杨国芝

一、warming up:

T:Hello boys and girls,nice to meet you.

Ss:Hello techer,nice to meet you,too.

二、Teaching aims: (1)让学生学会如何询问和表达做什么工作,在哪里上班,怎样去上班?

(2)懂得尊重每一种职业。

三、Key points and Difficult points: 学会如何询问和表达做什么工作,在哪里上班,怎样去上班?

四、Teaching procedure: (1)

学习相关的特殊疑问词what、where、how,为句子的学习做好准备。

(2)逐一分析理解问职业、问工作地点、问

1

上班方式的句子。

五、Consolidation: 小组一起分角色朗读对话。

六、Homework: (1). Read these sentences at least 3 three times.(至少朗读三遍新学句型。) (2).Find more words about jobs.(去找一找更多表示各类工作的单词)

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