C优秀教学设计

Unit 1 My School

第一课时: A. Let’s learn, Let’s do.

1、能够听、说、认读主要单词：first floor , second floor , teachers’ office, library, playground, garden.

2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the Flower .

【教学重点】

本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。

【教学难点】

Let’s do 中有关动作单词的发音和含义。

四、教学准备 教学课件、录音机、磁带、教学图片、校园图示照片。

【教学步骤】

一、新课呈现（Presentation）

1、Let’s learn

（1）课件展示一个学校的立体图，老师扮演导游。

T: Today, I’m a school guide. Welcome to my school! Look, this is my school. It is a big and beautiful school! I like it very much. Do you like my school?

S: Yes, I do.

T: What can you see in the school? 引出教学楼

(2)新授teachers’ office。

A. 展示教师办公室图片，开火车读单词，句子：This is the teachers’ office.

B. 利用图片，讲解teacher’s 和teachers’的区别，teacher’s =一位老师的，teachers’=多位老师的。

C. 再次出示图片，利用句型操练单词：Where ‘s the teachers’ office?

It’s on the second floor. （3）新授library。

A. 展示图书馆图片，开火车读单词，句子：This is the library, It is on the first floor. B. 出示二层楼的教学楼，讲解、操练first floor和second floor。

C. 再次出示图书馆图片，利用句型操练单词：Where’s the library? It’s on the first /second floor.

（4）新授playground。

A. 展示操场图片，操练单词。

B. 练句型。

T: What can we do in the playground?

S: Play football , run, do sports...

C. 引出：Go to the playground, Play football…并加以操练。

1

（5）简单学习garden。

A. 出示图片。

T: This is the garden. What can we do in the garden?

S: Water the flowers, Take a walk.

B. 操练：Go to the garden. Water the flowers. 2、Let’s do.

（1）看动画，听录音。

（2）分句跟读。

（3）跟读，再请学生起立，边读边做。

四、拓展（Extension）

1、请学生介绍自己的学校，课件展示例子，请学生填空。

Ex: This is my school. It’s big and nice. I can see a ________

, a _________

, a _______

, a _________ and a _____________ . Look! This is a______ . I can ________________in the ______. I like my school. 2、实战演练

3、完成课堂练习册。

五、作业（Homework）

1.到校内设施附近说出相应的单词，并做出相应动作。

2.把自己画的学校带回家，并用英语介绍给家人。

2