资料摘要
四年级英语下册Unit 1 My school C 一、教学目标：1.通过Story time 内容复习巩固本单元所学的知识点。2.学生能够理解并且朗读故事。3.学生能够表演故事，能恰当运用故事中的语言。二、教学重点、难点：1.重点: 学生能通过Story time 内容复习巩固本单元的知识点；学生
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 14
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 10:50:00
- 来源学校
- 学校：东莞市凤岗清英学校
C教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案范文
正文
四年级英语下册Unit 1 My school C
一、
教学目标：
1.
通过Story time 内容复习巩固本单元所学的知识点。
2.
学生能够理解并且朗读故事。
3.
学生能够表演故事，能恰当运用故事中的语言。
二、
教学重点、难点：
1.
重点: 学生能通过Story time 内容复习巩固本单元的知识点；
学生能理解并朗读故事。
2.
难点: 学生能够表演故事，能恰当运用故事中的语言。
三、
教具：
光盘，教材。
四、
教学过程: 1.
Warm-up : (1)
师生合唱本单元的歌曲和歌谣，边歌边舞。
(2)
教师呈现主情境图，请学生用学过的单词、句子描述所看到的教室、场馆名称及其地理位置，复习本单元所学的核心词汇与句型。
2.
Presentation: (1)
教室利用光盘呈现Story time 中的第一副图片，请学生猜一猜学校里都有什么教室和场所。
(2)
播放光盘中Story time 的动画两遍，让学生圈出故事中所出现的教室和场馆名称，如：library , music room , gym , lunch room , computer room , teachers’ office 。
(3)
教师请学生带着问题：
Where is Zoom ? 再跟读一遍故事，引导学生找到答案：Zoom is in the lunch room . 同时帮助学生理解It’s time for lunch . I’m full . 这两句话的意思。
3.
巩固与延伸：
(1)
教师播放动画让学生模仿朗读，引导学生模仿故事中角色的语音语调。
(2)
全班分组、同桌分角色role play ，并且上台表演对话。
4.
小结：
全班朗读Story time 一遍。
5.
布置作业：
(1)
听录音、跟读三遍，家长签名。
(2)
抄写Unit 1 黑体单词，各两行。
五．板书设计
：
Unit 4 My school C It’s time for lunch .
I’m full .
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 10:50:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 14
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：东莞市凤岗清英学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。