C优秀说课稿｜教案在线预览

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Unit 4 At the farm 执教者：陈艳2017.3.27学习目标1.学习Let's learn. 本部分主要学习认读tomato, potato , green beans ,carrot这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的单词及书写形式。2.Let’s talk..利用图中提供的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2022-11-13 23:57:20

来源学校

学校：河塘小学和目教学点

C优秀说课稿

未知

2022-11-13 23:57:20

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关键词：C优秀说课稿

正文

Unit 4

the

farm

执教者：陈艳

2017.3.27

学习目标

1.学习

Let's learn. 本部分主要学习认读tomato, potato , green beans ,carrot这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的单词及书写形式。

2.Let’s talk..利用图中提供的场景呈现句型，以加深学生对--What are these? --Are they…--No, they are …\Yes, they are .的理解。

重点：学习认读tomato, potato , green beans ,carrot这些单词。

难点: 利用图中提供的场景呈现句型，并能用所学单词说一组对话。

课前准备

ppt 课件，图片、单词卡片。

学习过程

一、复习(Revision)

(1)复习歌曲What would you like? (2) 出示钟表，复习What time is it ?引出所学过的食物单词：fish , chicken, rice , soup。

（3）出示Let's learn图，引出所学的新单词tomato, potato ,green beans ,carrot。

二、呈现新课(Presentation)

（1）出示新单词图片，引出新单词tomato, potato , green beans ,carrot。教师把新单词加以引导，让学生自学拼读，试读。教师再示范后，全班齐读，开火车读。

(2) 玩游戏：猜盒子里面食物，让学生说出单词。

(3) 巩固新词活动，Let’s chant : Let’s make a food train . (4) 教师出示图片，引出--What are these? --Are they…--No, they are …\Yes, they are .并带读。

（5）小组操练句型，并根据提示，造新的句子。

三、布置作业

(1)Listen to and repeat “Let’s talk” and “Let’s learn”.

(2)Try to make a new dialogue in groups. 板书设计

Unit 4

the

farm

图片

tomatoes

图片

potatoes

图片

green beans

图片

carrots

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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