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教学 竹竿舞 内容1、认知目标:通过竹竿舞的学习,增强学生民族传统体育知识,拓宽视野,了解竹竿舞的基本动作。教学2、技能目标:学生通过学习竹竿舞的基本动作,掌握竹竿舞的动作要领,目标发展学生合作创编能力。3、情感目标:激发学生参与民族传统体育

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5.跳竹竿教学设计方案

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5.跳竹竿教学设计方案

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教学 竹竿舞 内容

1、认知目标:通过竹竿舞的学习,增强学生民族传统体育知识,拓宽视野,了解竹竿舞的基本动作。

教学2、技能目标:学生通过学习竹竿舞的基本动作,掌握竹竿舞的动作要领,目标

发展学生合作创编能力。

3、情感目标:激发学生参与民族传统体育积极性和创造性,体会民族传统体育带来的乐趣,增强学生团结协作意识,培养学生积极向上的品质。

教学1、教学重点:竹竿舞基本节奏学习 重难2、教学难点:竹竿与跳杆的协调配合 点

场地1、

篮球场

器材

2、

音响设备

教学

教学内容

步骤

预设目标

一、课堂常规

目标:学生精力集中,

提高学开始习兴趣

部分

教师活动

学生活动

1.师生问好

1.学生成四列横队集合,动作2.通过提问与学生交流,快、齐、静。

导入课的教学目标、内容。

积极回答问题,认真听取教师3.安排见习生

讲解本节课教学目标、主要内

容。

1、喊数抱团

目标:学生充分热身, 对本节课学习准备产生兴趣,期1、示范领做

活动

待学习

2、徒手操练习

1、集中注意力练习。

2、充分活动开身体各 关节,以更好的预

防伤病。

1、步法练习

2、敲竹竿练习

3、步法和竹竿结合

基本

部分

4、音乐配合完整跳好竹竿舞

1、放松身心

2、学生互评

3、教师总评

结束4、师生再见

部分

1、教师示范动作练习

1、注意力集中,积极参与到

练习中去,认真练习团结协

作。

2、指挥学生练习,监督指

导,发现错误及时纠正,2、认真听老师点评。

做的好的语言鼓励,充分

调动学生在练习中的兴3、积极参与练习,乐意接受趣,活跃课堂气氛。

教师指导。

4、主动展示,认真听教师的3、及时点评,表扬优秀。

点评,学会自评、互评。

4、和学生一起展示竹竿舞5、和老师一起展示竹竿舞的的跳法。

跳法。

要求:和学生互动,有活要求:团结协作、积极参与游力、有激情。

戏活动。

1、引导学生进行放松。

1、跟随音乐投入放松

2、引导学生进行自我总2、客观进行自我、小

组评结,沟通评价。

价。

与学生再见。

与学生再见

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