资料摘要
教学设计第3次课学习内容篮球:1、单手肩上传球2、运球上篮知识目标:学生能够说出运球上篮、单手肩上传球的动作要领,了解运球上篮和运球在比赛中的作用以及相应规则和安全锻炼的注意事项,认识到学习行进间传接球和运球的重要性。技能目标:绝大多数学生基本掌握单手肩上传球的基本技术,大部分学生基本掌握运球上篮的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单手肩上传接球
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 13
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-09 22:45:00
- 来源学校
- 学校:太原市第五十三中学校
单手肩上传接球ppt配套的板书设计及意图
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单手肩上传接球ppt配套的板书设计及意图
正文
教
学
设
计
第3次课
学习
内容
篮球:1、单手肩上传球
2、运球上篮
知识目标:学生能够说出运球上篮、单手肩上传球的动作要领,了解运球上篮和运球在比赛中的作用以及相应规则和安全锻炼的注意事项,认识到学习行进间传接球和运球的重要性。
技能目标:绝大多数学生基本掌握单手肩上传球的基本技术,大部分学生基本掌握运球上篮的基本技术,个别学生会做变向运球的练习,培养学生自主、合作、探究的学习能力。
情感目标:帮助学生树立自信心,激发学生学习兴趣,培养学生勇敢、顽强、拼搏的意志品质和互相合作、相互配合的集体主义精神。
手控制球的能力,脚步动作质量,手脚协调配合
熟练掌握,提高学生实际运用能力
篮球40个
标志物10个
篮球场1块
教
学
内
容
导入课题
激发兴趣
积极参与
教、学、练步骤
组
织
与
要
求
组织:
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
★
学
习
目
标
重点
难点
场地
器材
教学
流程
时间
一、课堂常规
1、集合整队报告人数
2、师生问好
3、导入本课
4、宣布本节课内容
5、安排见习生
准
二、准备活动
备
1、三到四步的跑与跳结
合练习
部
2、助跑摸高
分
(10')
3、定点移动传接球练习
1、教师示范并讲解
2、学生模仿练习
3、教师指导纠正错误动作
4、优秀动作展示
5、定点移动传接球练习
6、反复练习,巩固提高
要求:
快、静、齐,见习生随堂见习
组织:
☆☆☆☆☆☆☆
★
10'
要求:
1、跑跳练习时,上下肢要协
调配合
2、助跑摸高的练习,必须是
单脚起跳
教学
流程
教
学
内
容
教、学、练步骤
1、教师示范并讲解
2、分组练习
3、个别辅导
4、集体纠正
5、巩固练习
6、优秀示范展示
7、分层练习
8、原地单手肩上投篮比赛
组
织
与
要
求
组织:
☆
☆
☆
↑
↑
↑
☆
☆
☆
☆
☆
☆
↑
↑
↑
☆
☆
☆
★
时
间
一、单手肩上传球
动作要领:(以右手为例,左脚向前迈出半步,右手持球于肩上,身体向右转,将球引至右肩后上方,上臂抬基
起与肩平.出球时,右
脚蹬地,迅速转体带动本
右臂,主动摆动,前臂,
手腕前扣,手指拨球,部
将球传出。
二、运球上篮——半分
场运球上篮
(30')
三、分层练习
要求:
互相观察、相互讨论、积极思考、认真练习
组织:
●
●
●
●
●
●
●
30'
★
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
↑
↑
↑
↑
↑
↑
要求:
注意安全、遵守规则、力争第一
组织:分层练习
1、集合整队
2、放松练习
3、课后小结
4、宣布下课师生再见
(5')
5、归还器材
结
束
部
分
130
脉搏
120
110
100
90 1、口令指挥
2、师生共练
3、小结、点评
4、下课
组织:
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
★
5'
/分)
练习密度预计
(次运
动
负
荷
曲
线
预
计
80
70
时间(分)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
40---45%左右
教
学
反
思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-09 22:45:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 13
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164311
来自:学校:太原市第五十三中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单手肩上传接球ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。