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体育与健康课教案学校:班级:日期:人数:教师:主要教材排球---正面屈体扣球教学目标课的部分与时间(分、秒)一、1.认知目标:了解排球的意义,激发与培养学生对正面屈体扣球的兴趣2.技能目标:发挥学生的灵敏,协调,力量,速度等身体素质,提高各器官的运动功能3.情感目标:通过教学培养学生勇于接受挑战的意

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正面屈体扣球优秀教案内容

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正面屈体扣球优秀教案内容

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关键词:正面屈体扣球优秀教案内容

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体育与健康课教案

学校:

班级:

日期:

人数:

教师:

主要教材

排球---正面屈体扣球

教

学

目

标

课的部分

与时间

(分、秒)

一、

1.

认知目标:了解排球的意义,激发与培养学生对正面屈体扣球的兴趣

2.

技能目标:发挥学生的灵敏,协调,力量,速度等身体素质,提高各器官的运动功能

3.

情感目标:通过教学培养学生勇于接受挑战的意志品质,表现出良好的体育道德和团结一致、默契配合的 集体主义精神

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

课堂常规

学生活动

各项内容

时

间

练习次数

(min·s)

1.

组织,协助体委在指定1. 体委组织全体学生面向地点集合整队。

老师成密集队形集合。

1.体委整队,清点人数

2.宣布上课,师生问好

3.体委报告出席人数

2.

要求:声音响亮,口令2. 要求:精神饱满,快、静、清晰,精神饱满。

3.

安排见习生。

齐

3. 认真听老师讲解。

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1.

进行练习

2.

认证听口令

3.

动作整齐规范

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8min

准

备

部

分

4. 宣布本次课的内容

与要求

5.检查服装,安排见习生,

强调安全

二.队列

队形

1.

教师下达口令

原地三种转法(向左,向2.

声音洪亮

右,向后)齐步立定,列

队并队,以列队并列的队

形进行慢跑。足尖走和足

跟走

三.双人徒手功能性动作

1. 要求:成四列横队,体操1.

要求:听教师口令,看教1.双人勾脚蹲

2.上臂静力硬拉

3.双人开合跳

队形,带领学生做定位徒手动作练习,教师做镜面示范,口令指挥。

师示范,在规定的场地做定位徒手动作

,练***,节奏好,动作准确。

课的部分

与时间

(分、秒)

基

本

部

分

四.

组

织

教

法

和

学

练

法

课的内容

教

师

活

动

教法:

备姿势的重要性。提醒学生易犯的错误。

对来球呈半蹲或稍蹲的准备姿势。两臂自然

放于体侧。

3.

第二步

上步

左脚先

上前迈出一小步,右脚

向前跨出一大步,同时1.

结合球练习时,动作一左脚并上超过右脚。

4.

第三步

起跳

两臂由

后先前带动身体向上摆动,上体右转45度成反弓

形。鞭甩动作将球击出。

落地

双脚同时着地。

五.学生分节练习

1.

徒手练习

做原地徒手模仿练习。

2.结合球练习

①

扣固定球:两人一组,

1.

要求:

①认真观察学生共性错误②教师巡回观察学生是否认真练习。

1.

教师示范动作准确,讲解清晰,声音洪亮。

动作要准确。

定要慢,让学生看清楚配合的讲解。

2.

提醒学生易发生的错误。

清晰,动作要标准。

学

生

活

动

1.

认真听老师的讲解。

1.

做动作时跟随教师一起做。

1.

仔细看教师的动作。

1.

认真听教师的讲解和积极思考动作。

1.仔细看教师的动作,进行模仿练习。

1.

学生认真听从老师讲解,并模仿老师的动作来进行。

2.

动作要规范,整齐

1.

听从老师口令,进行练习

2.

动作规范

各项内容

时

间

练习次数

(min·s)

20min

1.

首先,让学生明确正面1.

讲解声音洪亮。讲解准区体扣球在排球中的重要性(最重要的得分手段)。

2.

第一步,准备姿势,面1.

示范动作时讲解一定要5.第四步

落地

屈膝缓冲1.

讲解示范时一定清晰,

①结合半蹲的准备姿势,动作,并及时纠正。

一个人双手持球于额2.

认真观察学生练习

前,另一人做扣球动3.

及时发现的错误动作并

结

束

部

分

作。重点体会正确的击球点、手型、手臂用力

的击球感觉。

六.游戏:过河接力

纠正。

1.

认真听老师讲解。

2.

遵循游戏规则。

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1.规则:把学生分成人数相1.

游戏规则讲清楚。

等的纵队,每队前放置六2.

组织队形,进行游戏。

个排球,学生采用兔跳越

过排球,到达终点,触碰标志桶,从右侧返回,与下一名同学击掌,依次进行。第一名不用做蹲起,第二名做一个,一次累加。

8min

一.放松活动

1.

学生站四列横队,学生十指交叉,掌心向下,由体前至于头顶,脚跟抬起,并迅速向两侧甩臂、甩腿。

二.总结

1.

教师整队,进行总结

2.

布置收还器材

三.师生再见

1. 教师带领学生进行放松活动。

2.教师放音乐

1.

声音洪亮,给予表现好的同学表扬。

1认真听讲随老师进行放松活动。

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4min

2. 认真听取总结。

3. 送还器材。

预计生理负荷与练习密度

全课平均心率

脉

搏

曲

线

心律160140120100806040200051015202530354045时间场地器材

140p

160p 篮球场一片

排球约27个

标志桶4个

课后小结

课中最高心率

全课练习密度

45-50%

45-55%

基本部分

练习密度

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面屈体扣球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。