资料摘要
1.涉及古代及近代社会改革的局限性的时候，应该指出它主要是维护统治阶级利益的。2.涉及少数民族改革的影响时，应该指出它推动了民族融合；加快了民族的封建花进程。3.涉及中国近代史的历史背景时，应该指出当时的社会性质是半殖民地半封建社会。4.涉及中国近代史的历史影响时，应该指出它对中国近现代化进程的影响
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一 励精图治的孝文帝改革教学创新设计
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关键词：一 励精图治的孝文帝改革教学创新设计
正文
1.
涉及古代及近代社会改革的局限性的时候，应该指出它主要是维护统治阶级利益的。
2.
涉及少数民族改革的影响时，应该指出它推动了民族融合；加快了民族的封建花进程。
3.
涉及中国近代史的历史背景时，应该指出当时的社会性质是半殖民地半封建社会。
4.
涉及中国近代史的历史影响时，应该指出它对中国近现代化进程的影响。
5.
涉及二战后事件或现象的历史背景时，应该联系当时的世界格局。
一、改革的原因（背景）及相应目的
总的来讲，古代重要政治改革的的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。
1.
旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展
2.
顺应历史发展潮流或社会发展趋势
3.
通知姐姐面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵
4.
旧制度、习俗、思想文化阻碍了社会的发展
5.
民族危机严重
二、改革成败原因的分析及认识
1.
是否顺应历史发展的趋势，与时俱进、因时改革，时发个成功的根本原因
2.
看力量对比是否有利于改革
3.
改革者是否有远见卓识和坚定的政治魅力
4.
改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效
5.
改革是否符合人民利益，有利于社会稳定进步
6.
当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行
判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标
三、改革的认识和启示
1.
国家和民族药发展进步，必须与时俱进，敢于改革
2.
改革具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺
3.
改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路
四、改革的作用
1.
打击旧势力的特权，保障进步势力的利益
2.
缓和社会矛盾、抑制土地兼并、巩固政治统治、促进社会稳定
3.
促进生产力（小农经济或资本主义）发展、有利于富国强兵、社会进步
4.
促进民族融合、思想解放
5.
促进社会转型、近代化和文明演进、民主政治的发展
6.
有利于赢得民族独立，获得民族解放
如何评价历史上的重大改革运动
对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是：
1.
我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求、再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。
2.
一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。
注意：改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，改革都能继续下去的改革才是成功的改革。
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