规则介绍优秀教案

篮球裁判规则及裁判员基本手势

授课对象

课题名称

高一

授课时间

授课人

齐乐

篮球裁判规则及裁判员基本手势

1、让学生深入了解篮球规则。

2、学生能够按规则要求掌握篮球技、战术基本功。

3、能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。

篮球规则违例部分及犯规部分

违例及犯规手势的区别

教学目标

教学重点

教学重点

板书：

一、篮球场地器材介绍

二、球队介绍

三、篮球裁判手势

四、知识抢答

教学过程

教学构思

授

课

内

容

教学措施

提问导入

T：你是不是篮球菜鸟，是否在与同伴打球时因一些习惯性动作而犯规，是否在无意间就犯规，时常犯规往往让自导入新课

己很烦恼，那该怎么办呢？

接下来的基本规则学习将带领你认识篮球场上的一些基本规则

一、篮球场地器材介绍

1、限制区

授

课

内

容

通过问题导向法引入教学内容

师生课堂互动，老师讲基本规则，学生做手势，老师同

时做手势。

2、

2分和3分投篮区域图示

3分投篮半圆线扩大到半径为6.75米

3、

记录台和替补队员席位置图示

主队

授

课

内

容

4、

球场具体说明

（1）、场地：长28m，宽15m.,篮圈离地3.05m，r=1.8m，

线宽0.05m。

（2）、前后场：本队进攻为本队前场，本队防守为本队

后场。

（3）、所有线条应用相同的颜色（最好白色）画出，宽5

厘米并清晰可见。

（4）限制区里面可以着色，但必须与中圈内的颜色相同。

二、球队介绍

1、球队由不超过12名合格参赛的球员组成。包括一名队

长。一名教练员，可配备一名助理教练员。最多有5名专

门职责的随队人员。（球队管理、医生、理疗师、统计员、

翻译等）。

2、当一名球队成员在赛场上并有资格参赛时为队员。未

在场上，但有资格参赛时为替补队员。

3、一个队伍的参赛队员（如需要）必须穿戴统一纯色的

弹力护臂、弹力护腿、头饰、头带、腕带等配件

；球衣里面不允许穿长袖上衣。

三、篮球裁判手势

（一）基本手势：报号、统计、沟通等

（二）违例手势：3秒、球回后场、等

（三）犯规手势：打手、拉手、推人等

1、教师示范基本手势（如：报号、跳球、换人、暂停等）

2、违例

定义:违例是违犯规则的行为。

罚则：发生违例的球队失去球权，球判给对方在最靠近违例的地方掷界外球。

问题：

1、比赛当中常见的违例有哪些类型？

2、违例与犯规的区别？

①3秒违例

某队在前场上控制活球，并且比赛计时钟正在运行时，该队的队员不得停留在对方的限制区超过持续3秒钟。

队员下列情况应被默许：

1、试图离开限制区

2、他在限制区内，他或其同伴正在作投篮动作，且球正离开或恰已离开投篮队员手中

3、他在限制区内已接近3秒钟运球投篮

问题：

一只脚在线内或踩线，另一只脚在线外，违例吗？

②8秒违例

当一名队员在后场控制活球时，该队必须在8秒内使球进入前场，即使球触及前场的地面或位于前场的队员，超过8秒为违例。

举例：当进攻方在后场已控制球5秒钟，出现两种情况：

1）球被对方打出界外，此时进攻方掷界外球，还有几秒钟来使球进入前场？

2）球被对方犯规，此时进攻方掷界外球，还有几秒钟来使球进入前场？

③球回后场违例

某队在前场控制活球，该队的队员不得使球回后场。如果控制球队的队员在前场接触了球而使球进入后场，该队的队员在后场又首先接触了球，即为球回后场违例。

▲判断球回后场的三个条件

（1）某队在前场控制活球。

（2）控制球队在前场最后触球后使球从前

场进入后场。

（3）控制球队的队员在后场首先触球。

造成球回后场违例，这三个条件缺一不可。

▲如果一名队员从本队前场起跳，在空中获得球权，然后落入本队后场，此情况将不再被判定为违例。

④干扰球违例

在投篮的时候，当球在飞行中下落，并完全在篮圈水平面之上时，攻守队员都不可触及球。

当球在下落飞行并完全在篮圈水平面之上队员触及球

当球碰击篮板后并完全在篮圈水平面之上队员触及球

球触及篮圈或明显不会触及篮圈没有此限制

师生课堂互动，老师讲基本规则，学生做手势，老师同时做手势。

如果进攻方违例，不判给得分。将球判给对方队员在罚球线延长部分掷界外球

如果防守方违例，应判给进攻的队：

当球在2分投篮区域出手时，得2分

当球在3分投篮区域出手时，得3分

3、犯规

犯规主要是规则的违犯，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。

主要分为两大类：

一种是侵人犯规：与对方发生身体接触的犯规。罚则视情况而定，全队累计犯规已达四次，或对方已做出投篮动作，则罚球两次（或三次），否则交换球权。

主要形式有（7种）：

1、推人 2、拉人3、打手4、阻挡5、带球撞人6、非法用肘7、非法掩护等。

一种是技术犯规。

①侵人犯规

判断：

（1）、队员不能通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝、和脚，或将他的身体弯曲成“反常”的姿势来拉、阻挡、推、撞、绊对方队员以阻碍其前进（如：推人、拉手、打手、非法用肘）；

（2）、运球队员不准冲撞已站在行进路线上并已采取了合法防守位置（双脚站定不动，正对对手）的队员（如：带球撞人与阻挡）；

（3）、队员掩护时，要原地不动，留有一定距离，不能在移动中掩护

（如：非法掩护）。

②技术犯规

b.技术犯规(手掌组成一个T形）：

队员或教练员做出的违反体育精神，不服从裁判等行为，应判为技术犯规。如：用下流的语言或肢体动作侮辱对方球员，与裁判争吵等。

其它一些犯规包括：违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、双方犯规。

四、知识抢答

1、B2站在罚球线主罚第二球，正当B2出手投篮的同时，A4以拍掌动作干扰罚球员，此时应：（

） a. 判A4技术犯规 b. 球进得分比赛继续由A队发端线球 c. 球触及篮圈后弹出，比赛继续 d.球进得分，由A队再加罚一次。

总结

本课讲述了在篮球比赛中应该知道的裁判知

本课

识以及裁判员需要掌握的手势。

结束部分

课外

练习

希望每位同学课后加强锻炼，从而养成自觉终身锻炼的好习惯。

课后作业：

国际篮联正式比赛中，篮球比赛场地规格：

长（

）米，宽（

）米？

国际篮联正式比赛中，共(

)节，每节(

)分钟？

NBA比赛中，共(

)节，每节(

)分钟？

国际篮联正式比赛中，个人犯规满（

）次被罚出场？

NBA比赛中，个人犯规满（

）次被罚出场？