1.生命多么可贵教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第一课生命多么可贵第一课时感激生命活动目标：1、通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母对我们的关爱，愿意与他们真情沟通2、通过生活细节让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中，感受生命的美好。3、热爱生活，做一个快乐的人。活动准备：1、教师准备多媒体教学光盘搜集的关于父母与儿女的资料2、学生准

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.生命多么可贵

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

729

下载次数

更新时间

2018-04-18 00:31:00

来源学校

学校：安乡县大鲸港镇中学

1.生命多么可贵教学设计

未知

2018-04-18 00:31:00

729

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.生命多么可贵教学设计

正文

第一课

生命多么可贵

第一课时

感激生命

活动目标：

1、通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母对我们的关爱，愿意与他们真情沟通

2、通过生活细节让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中，感受生命的美好。

3、热爱生活，做一个快乐的人。

活动准备：

1、教师准备多媒体教学光盘搜集的关于父母与儿女的资料

2、学生准备自己小时候的照片自己,印象最深的感动故事

活动过程：

一、温暖的故事

1、学生通过多媒体观看教学光盘《温暖的故事》

2、让学生看《小时候的我》，让学生从中知道父母养育自己是多么的不易。

3、让学生观看多媒体教学光盘《孩子在我心中的位置》。

4、通过以上三个故事让学生说自己的感受。教师及时地对学生加以引导，我们应感谢生命，感谢赋予我们生命的父母。

5、让学生以小组为单位，展示自己小时候的照片，并说最让自己感动的故事。

6、每组推选一名同学讲自己最受感动的故事。

7、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。

二、社会大家庭

1、学生看课文第二页画面。

2、学生谈自己的感受，教师积极地加以引导。

3、学生说自己生活中感受到的、看到的或听到的社会大家庭温暖的故事。

4、教师举例说明。

5、学生谈感受，教师积极加以引导。使学生认识到我们时刻都受到社会的关注，我们是社会大家庭的一员。

三、生命多么美好

1、学生说自己感受到的生活有多美好。教师积极加以引导。

2、学生观看多媒体教学光盘《生活在阳光下》。

3、学生观看多媒体教学光盘《美丽的生命》。

4、学生谈自己的感受，教师积极加以引导。生活多么的美好，我们应该热爱生活，珍爱自己的生命。

关于本教案的常见问题

Q：1.生命多么可贵教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.生命多么可贵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.生命多么可贵教学设计