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小小储蓄卡教学目标:1.初步了解去银行储蓄的有关知识。2.初步懂得储蓄利国利己。教学重难点:明白储蓄意义,知道储蓄方法。教学过程:活动一:计划用钱与存款方法交流会1、交流:你的零花钱、压岁钱是怎么用的?2、讨论:一时用不了的钱该怎么处理?3、用什么方法存钱?活动二:比较储蓄罐和银行存折。 1、出
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11 小小储蓄卡教案和课堂实录
未知
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关键词:11 小小储蓄卡教案和课堂实录
正文
小小储蓄卡
教学目标:
1.
初步了解去银行储蓄的有关知识。
2.
初步懂得储蓄利国利己。
教学重难点:
明白储蓄意义,知道储蓄方法。
教学过程:
活动一:计
划
用
钱
与
存
款
方
法
交
流
会
1、交流:你的零花钱、压岁钱是怎么用的?
2、讨论:一时用不了的钱该怎么处理?
3、用什么方法存钱?
活动二:比
较
储
蓄
罐
和
银
行
存
折。 1、出示储蓄罐和银行存折,引导体会储蓄对个人生活和国家建设的好处。
2、
讨论比较:两种储蓄方法的异同。
活动三:认
识
银
行
和
存
折 1、说一说:各种银行的名称,补充自己知道的其他银行;
2、辨一辨:定期、活期、定活两便各种存单和存折。
活动四:和丁丁一起
存
款 1、出示课件组画,指导了解存取款的基本知识。
2、理解图意,了解方法,按自己的理解说明这样做的理由。
(为什么站在一米线之外,为什么不能乱扔凭条等) 活动五:认
识
电
子
储
蓄
卡
上网了解各种电子储蓄卡的功能;
活动六:实
践
活
动
布置拓展作业:和家长去银行存或取一次款。
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关于本教案的常见问题
Q:11 小小储蓄卡教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 小小储蓄卡》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。