节约粮食优质课教案整理｜教案在线预览

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来之不易的粮食朱城子中心小学王晓晶教学目标：1初步了解粮食的生长过程，体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。2对日常的饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。重点难点：体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。教学难点：对日常的饮食习惯进行反思。教学准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约粮食

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2018-05-22 08:18:00

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学校：德惠市朱城子镇中心小学

节约粮食优质课教案整理

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关键词：节约粮食优质课教案整理

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来之不易的粮食

朱城子中心小学

王晓晶

教学目标：1初步了解粮食的生长过程，体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。

2对日常的饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。

重点难点：体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。

教学难点：对日常的饮食习惯进行反思。

教学准备：课件

教学过程：齐读课题

导入新课：提问两个问题

1，

平时最爱吃什么

2，

平时最不爱吃什么，引出另外一个问题，假如没

粮食。播放幻灯，提问：看后有什么感受，生自由

回答。

3，

师过度：跟我们的生活息息相关的粮食对我们来讲

重要吗？那孩子们知道粮食是怎么来的吗？

4，

播放幻灯，播种、耕种、生长、收割、加工

5，

师过度：孩子们看一下，粮食最终能走到餐桌上容

易吗？在这个过程当中是谁付出了最多艰辛？由此老

师想到了一首诗，课件播放《悯农》。

6，

通过刚才的学习，我们已经知道了粮食对我们的重要性，但是孩子们知道吗？社会上还有一种可怕的想象在发生，没错，那就是浪费。

7，

课件播放我们身边的浪费现象

8，

师过度：当我们肆无忌惮的浪费粮食，当我们的妈妈为了满足我们口味而不停忙碌

的时候，有没有想过在世界的另一端还有这样一群人？

9，

播放课件

10，

没错，节约粮食从我做起，从光盘做起

11，

播放幻灯，光盘行动

12，

其实在我们的生活中，浪费现象不止体现在粮食上，现在同学们就以小组为单位，讨论一下还有那些？一会各组选出代表汇报交流。

13，

通过今天的学习，我相信孩子们已经深刻的理解了粮食的来之不易，也明白了浪费所有的资源都是可耻行为。下面就让我们用一首小诗来结束今天的课程。

14，

播放小诗幻灯

15，

课后作业：幻灯出示。

关于本教案的常见问题

Q：节约粮食优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约粮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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