Lesson 1 When Do You Get up?名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

When do you get up？——崇州市街子镇上元小学校王珊一、教学目标1、能听懂、会说本课表示日常生活的动词和短语brush my teeth，take exercise，play the violin，take a shower，要求发音准确，语调自然，了解词意。2、能听懂、会说询问时间

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 When Do You Get up?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 13:50:00

来源学校

学校：崇州市街子镇上元小学校

Lesson 1 When Do You Get up?名师教学设计2

未知

2018-04-27 13:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1 When Do You Get…名师教学设计2

正文

When do you get up？

——崇州市街子镇上元小学校

王珊

一、教学目标

1、能听懂、会说本课表示日常生活的动词和短语brush my teeth，take exercise，play the violin，take a shower，要求发音准确，语调自然，了解词意。

2、能听懂、会说询问时间的表达法“when do you······？”或“when dose he/she······？”和回答方式“I······at······”或“He/She······at······”，以及“what time do you······？”或“what time dose he/she······？”和回答方式“I······at······”或“He/She······at······”。

3、能够听懂对话，并能够综合所学单词和句型进行对话仿编。

4、培养学生合理安排自己作息时间的意识，养成早睡早起的良好习惯。

二、教学重难点

1、熟练使用句型询问及回答某人在什么时间做什么事情。

2、能够听懂对话，并能够综合所学单词和句型进行对话仿编。

3、掌握简单的英语主谓一致的现象。

三、教学过程

1、导入；师生常规问候

2、设疑自探

教师介绍自己的日常生活，引出话题，讨论学生们的生活情况是怎么样的。

出示提示：when do you get up？

when do you have breakfast？

when do you go to school？

when do you have lunch？

when do you go to bed？

3、解疑合探

板书生活中常出现的活动短语； get up have breakfast go to school have lunch

go to bed 让学生用自探提示来回答问题：

when do you get up？

I get up at 7；00. when do you have breakfast？

I have breakfast at 7：30. when do you go to school？

I go to school at 8：00。

when do you have lunch？

I have lunch at 12:30. when do you go to bed？

I go to bed at 10:00. 4、巩固练习

播放听力，根据录音回答问题，完成课后练习。

5、小结

本节课你学到了什么，有那些收获。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 When Do You Get up?名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 When Do You Get up?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1 When Do You Get up?名师教学设计2