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《小竹桥》教学设计——大业镇中心小学张皓教学目标: 知识目标:了解傣族的风土人情。 能力目标:指导学生用甜美的声音、饱满的热情演唱歌曲。 情感目标:激发培养同学们爱祖国、爱家乡的情怀与感情。教学重点:有感情的演唱歌曲。教学难点:学跳傣族简单的舞蹈动作。教学设计:一、组织教学1、随音乐节奏走入教

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4. 小竹桥优质课教案推荐

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4. 小竹桥优质课教案推荐

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《小竹桥》教学设计

——大业镇中心小学

张皓

教学目标:

知识目标:了解傣族的风土人情。

能力目标:指导学生用甜美的声音、饱满的热情演唱歌曲。

情感目标:激发培养同学们爱祖国、爱家乡的情怀与感情。

教学重点:有感情的演唱歌曲。

教学难点:学跳傣族简单的舞蹈动作。

教学设计:

一、

组织教学

1、

随音乐节奏走入教室

2、

师生问好

二、

新课教学

1、

导入

通过聆听音乐与教师的舞蹈猜一猜都是哪些民族?

蒙古族、维吾尔族、苗族、

2、

聆听歌曲

感受歌曲表现出的民族音乐特色

3、

了解傣族风俗文化

4、

再次聆听

熟悉旋律

5、

学唱歌曲

按节奏读歌词

6、

完整演唱

有感情的演唱

三、

巩固拓展

1、

欣赏傣族舞蹈视频

2、

学生学跳简单的傣族舞蹈动作

四、

教师小结

我国共有56个民族,每个民族都有自己的文化特点。今天我只了解了其中一个民族,在以后的课堂上我们还会了解得更多!

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