6.小家连大家教学实录

课时备课

第5周

课题

第1课时http://www.zhaojiaoan.com

小家连大家（第一课时）

教学目标

1．情感目标：了解家庭兴旺与国家兴旺之间的联系，具有努力

建设好自己的家庭，为祖国做贡献的热情。

2．能力目标：能够讲明小家与大家的辩证关系，主动做到“家

事、国事、天下事，事事关心”。

3．认知目标：了解家庭是社会的重要组成部分，了解家庭对人

类生存和社会发展起着重要作用。

重点难点

重点：了解家庭是社会的重要组成部分，了解家庭对人

类生存和社会发展起着重要作用。

难点：能够讲明小家与大家的辩证关系，主动做到“家

事、国事、天下事，事事关心”。

教学方法

观察法、比较法、讲授法

教学过程

教师活动

学生活动

教学

评价

活

调查小家连大家事迹

调查小家连大家事迹

动准备

活

1．导入

动

过

(1)放歌曲《我爱我的家》。

程

思考汇报

(2)你们爱自己的家，爱自己

的家人吗?

2．课前小调查

思考汇报

(1)你们这栋楼里住了多少让

学生讲

户人家?你们居委会共有多少户述平时

收集到

人家? 的和自

己了解

(2)向长辈了解自己家里发到故

交流汇报

事。更

生的轶闻、趣事，并找一些有特有利于

学生感

殊纪念意义的照片、物品。(可以受他们

课前到居委会调查，作好记录，收集自己家的照片、物品) 3．家庭的重要作用

家庭是社会组成的一个最基本的细胞，你知道家庭对人类生存和社会发展起着什么重要作用吗?(读第30页课文，了解家庭的重要作用，并结合自己家的实例，说说自己的家庭对社会起着什么重要作用) 4．班级故事会

结合自己手上的照片、物品，讲一讲自己家的小故事。

的事迹

思考汇报

分小组，设计采访提学生纲，并进行分工

在讨

论交

流中

获取讨论采访注意的问题。

新知分小组进行模拟采访

效果

好

活结合自己手上的照片、物品，讲结合自己手上的照片、

动一讲自己家的小故事。

物品，讲一讲自己家的拓小故事。

展

板小家连大家

书设计

教学反思

课时备课

第5周

课题

第2课时

小家连大家（第二课时）

教学目标

1．情感目标：了解家庭兴旺与国家兴旺之间的联系，具有努力

建设好自己的家庭，为祖国做贡献的热情。

2．能力目标：能够讲明小家与大家的辩证关系，主动做到“家

事、国事、天下事，事事关心”。

3．认知目标：了解家庭是社会的重要组成部分，了解家庭对人

类生存和社会发展起着重要作用。

重点难点

重点：了解家庭是社会的重要组成部分，了解家庭对人

类生存和社会发展起着重要作用。

难点：能够讲明小家与大家的辩证关系，主动做到“家

事、国事、天下事，事事关心”。

教学方法

观察法、比较法、讲授法http://www.zhaojiaoan.com

教学过程

教师活动

活动准备

活动过程

调查小家连大家事迹

学生活动

调查小家连大家事迹

教学

评价

1．故事与思考

(1)讲故事《瞧这两家人》。

(2)比较两个家庭，你喜欢哪个家?

(听故事，说说自己对故事中两个家庭的看法，谈谈自己的家)

(3)你的家庭和睦吗?

2．家兴与国兴

(1)听了刚才的小故事，你认为家兴与国兴有联系吗?有什么联系?

思考汇报

思考汇报

交流汇报

让学生讲述平时收集到的和自己了解到故事。更有利于学生感受他们的事迹

出了什么贡献?

思考汇报

3．家庭和睦我有责

(1)你的家庭和睦吗?你为家

庭的和睦尽到了什么责任?

(2)你的周围有哪些和睦的家分小组，设计采访提学纲，并进行分工

在庭值得你去学习?

论

流

获讨论采访注意的问题。

新分小组进行模拟采访

效

好

活结合自己手上的照片、物品，讲结合自己手上的照片、

动一讲自己家的小故事。

物品，讲一讲自己家的拓小故事。

展

板小家连大家

书设计

教学反思

(2)你的家庭为国家兴旺作

生讨交中取知果