唱：闪烁的小星 小小的船优秀公开课教案

《小小的船》教学设计

【教学内容】

1．学唱歌曲《小小的船》（人教版教材二年级上册）

2．学唱有关月亮的歌曲，朗诵有关月亮的儿歌，背诵有关月亮的古诗。

3．用拍手、拍肩、拍腿、打击乐器的方法为歌曲伴奏。

【教学目标】

1．能够声情并茂地演唱歌曲《小小的船》。

2．通过儿歌、古诗等题材引导学生了解月亮在时间周期中的变化。

3．掌握3/4 拍的强弱规律，并能够用身体某一部位或用某种器材等表现出来。

【教学准备】

钢琴、音响、磁带、多媒体课件、打击乐器

【教材分析】

《小小的船》由我国著名的教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美、并富于幻想的童谣，语言平实、通俗、十分儿童化。简单、浅显的四句歌词，充分表达了孩子们探索神秘宇宙的强烈愿望，充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构。3/4拍，五声宫调式歌曲的速度是舒缓、平和的。

【教学过程】

一、创设情境，激发兴趣

1．谜语导入

师：今天，老师请大家猜一个谜语，让我们比一比谁最聪明。谜面是：“有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把弯刀。

”大家猜一猜它是什么？（月亮）

师：对，是月亮。那么，我想问一下小朋友们，你们平时看到的月亮是什么样子的呢？

生：回答。（圆的、弯弯的-----）

师：对，我们天空中的月亮有时是圆圆的，像圆盘；有时是弯弯的，像镰刀，像小船；有时还是椭圆的。（教师课件出示月亮各种形状的图片）

2、今天老师带给大家一首和月亮有关的歌曲。你们听一听，看一看，歌曲中的月亮是什么形状的？你们还看见什么了？

学生：观看视频。并回答问题。我们看见了弯弯的月亮、闪闪的星星、蓝蓝的天、还有可爱的小动物------

二、新歌教学

1、读歌词

（1）

师：小朋友们观看的真仔细。蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多么美丽的画面呀！有位叶圣陶老爷爷把它写成了一首诗歌《小小的船》，请同学们读一读。

（出示歌词课件）

（2）

教师示范按节奏读一次。

结合歌词做动作

（3）

师生一起边读边摇摆身体。并做动作，学习歌词

（4）

配上音乐朗读一遍。

2、初听歌曲范唱，边用“拍手──拍肩──拍腿”法随着音乐打节奏，以感受3/4 拍子的强弱规律。

师：叶圣陶爷爷把这样的美景写成了诗，但人们感觉好像还是不能够表达它的美，于是作曲家们就谱上曲，写成了一首好听的歌曲。下面，我们就来听一听，好吗？让我们的身体跟着音乐动起来吧。（放录音范唱，引导学生跟着老师来做“拍手──拍肩──拍腿”）

小朋友，看老师来表演这首歌曲吧，师生一起用身体的各个部位拍出三拍子的规律:强、弱、弱。（拍手、拍肩、拍腿）教师跟音乐范唱。

3、学唱歌曲。

（1）

边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。

（2）

看动画音乐再听一遍。

（3）

你学会了哪一句，请你教教同学。

（4）

与老师比赛接唱。

（5）

齐唱一遍。

（6）加入打击乐器，表演歌曲

（7）

汇报表演。

（8）

评价，小结。

三、拓展歌曲：

月亮弯弯的像小船，其实，我们每个人心中都有着自己的梦想小船，那心中的小船是什么样子、什么颜色的呢？请大家动手把它折出来吧！（播放带图片的

音乐《小白船》）-生折纸船

同学们的梦想之船真漂亮，让我们乘着这梦想的小船去神秘的宇宙太空中遨游吧！（播放神九飞天的动画）

同学们，宇宙太空是如此神秘，那我们现在要立志学好科学文化知识，以便长大后去探索宇宙、星空的奥秘！

老师心中也有梦想之船，我想把这只船送给大家，祝愿大家健康快乐的生活、积极向上的成长！（出示卡片--纸船）

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