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挺身式跳远授课班级: 任课教师:教学内容1.跳远:学习摆臂与摆腿技术、学习助跑与起跳技术2.身体素质:立定跳远练习1.认知与技能:通过学习,使学生明确学习跳远的目的、意义和作用。2.过程与方法:通过本课教学,初步掌握跳远的基本技术。3.情感与价值:

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2.挺身式跳远优质课教案推荐

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2.挺身式跳远优质课教案推荐

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正文

挺身式跳远

授课班级: 任课教师:

教学内容

1.跳远:学习摆臂与摆腿技术、学习助跑与起跳技术

2.身体素质:立定跳远练习

1.认知与技能:通过学习,使学生明确学习跳远的目的、意义和作用。

2.过程与方法:通过本课教学,初步掌握跳远的基本技术。

3.情感与价值:培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的优良品德和良好的心理素质,增强学生自信心和审美意识与能力。

重点:跳远的腾空和落地技术

难点:助跑与起跳相结合的技术

课的内容

组织教法与学练法

教师活动

要求:精神饱满,声音清晰、响亮

1.上课前1—2分钟检查学生人数及服装

2.上课铃响,“同学们好”

3.宣布本节课内容,讲明学习目标和要求

4.安排见习生

5.组织全体同学操场慢跑。

6.全体同学两手前后左右侧平举成体操队形散开,用口令带动练习并对个别同学指导。

要求:活动充分

学生活动

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

△

要求:严肃认真,遵守上课纪律

集合队形:

1.“老师好”

2.认真听讲,记住本课学习内容目标和要求

3.见习生在旁边观摩,根据情况可做简单的练习

教学任务

重点难点

课的时部分

间

准

备

部

分

一.课堂常规

1.体育委员带领全班同学在指定地点集合,并检查报告人数。

2.教师检查常规,看学生服装,鞋子是否符合上课要求。

3.师生相互问好

4.教师宣布本节课的内容,任务和要求以及练习时需要注意的问题和要达到的目标。

10 5.安排见习生

分

钟

二、热身活动

1.操场慢跑2圈

2、徒手操

A 头部运动

B 扩胸运动

C 振臂运动

D 体转运动

E 腹背运动

F 弓步压腿

G 侧压腿

H 手腕脚踝

I 压脚背

基

础

部

分

27 分

钟

结

束

部

分

课

后

小

结

3 分

钟

一、学习跳远的摆臂与摆腿技术

1.学习摆臂技术

2.学习摆腿技术

在操场内,练习每

跑1步做一次起跳

方法:摆动腿跑第一步,第二步起跳脚着地起跳。

二、慢跑起跳脚踏上助跳板做起跳“腾空步”练习:

动作要领:起跳“腾空步”髋前送,摆动腿保持屈膝高抬,小腿稍向前,起跳腿留

在体后。

三、身体素质练习

立定跳远练习

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容; 4.下课。

1.教师讲解动作技术,并示范

2.学生听口令练习

3.分成4组练习蹲踞式起跑,加速距离20米。

4.摆腿技术练习

5.摆臂与摆腿技术结合练习

教法:

讲解示范

先走后跑起跳练习(三步、五步、七步)

要求:

助跑逐渐加速,摆动腿落坑

助跑最后两步紧凑步幅小

要求:

充分瞪地、收腿收腹

1.师生配合示范强调动作规范

2.教师语言诱导、鼓励练习

3.集体指导,个别辅导相结合

4.适当点评,表扬鼓速,起跳后保持高重励

5.了解学生素质情心。

况

组织:

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

要求: 1.认真听讲,积极模仿。

2.认真积极参与练习。

组织:

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

要求:

上板积极、快

1.带领学生一起做要求:认真、积极放松练习

做好放松活动

2.总结本节课情况

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