接力跑教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

接力跑教学设计一课的构思：本课以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性,自主性，创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力的培养。本次课教学内容：1.接力跑2.游戏让学生摸索传接棒的各种方法，来带动学生在文化学习中探索求新的能力，把学生从繁重的学习中解脱出来，最后取得文化学习和身体素质提高的双

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-04 10:03:00

来源学校

学校：西安市长安区第五中学

接力跑教学评价实录

未知

2018-07-04 10:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：接力跑教学评价实录

正文

接力跑教学设计

一

课的构思：

本课以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性,自主性，创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力的培养。

本次课教学内容：

接力跑

游戏让学生摸索传接棒的各种方法，来带动学生在文化学习中探索求新的能力，把学生从繁重的学习中解脱出来，最后取得文化学习和身体素质提高的双丰收。在思维能力的培养过程中，采用了设疑法，尝试法，启发诱导法，游戏法，竞赛法等教学方法。

二

教学目标标：

运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。

运动技能目标：能掌握一到两种交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。

心里健康目标：学生乐于参与教学互动，敢于创新，自信自强，由良好的表现欲。

三

重点难点

重点：接力的传接棒技术与跑的方法

难点：注意掌握传，接棒的时机与配合：积极思考，身心参与，不断创新。

四

教学流程：

课的开始部分是情景准备部分，通过准备活动加入传接棒的技术，和口号，建立好的学习氛围：运用游戏提升学生的学习积极性。学生动脑积极思考，发挥想象，激发学生的参与精神。学生间的互动互评能提升学生的参与精神。最后在健美操的放松活动中结束本课，使学生从兴奋状态过渡到相对安静的状态。

关于本教案的常见问题

Q：接力跑教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

接力跑教学评价实录