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第 25 课排球(8-6):教学1.复习正面上手发球内2.学习正面屈体扣球容复习正面上手发球,学习正面屈教体扣球技术动作。使80%学生掌握正学面屈体扣球技术动作,提高学生的观目察力和判断力。发展学生协调、灵敏标素质。组织形式结时教学过程(内容、教法、学法、组织、重点、要求、评构间价等)一、课堂常规(
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正面屈体扣球教学内容概述
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关键词:正面屈体扣球教学内容概述
正文
第 25 课
排球(8-6):
教
学1.复习正面上手发球
内2.学习正面屈体扣球
容
复习正面上手发球,学习正面屈教体扣球技术动作。使80%学生掌握正学面屈体扣球技术动作,提高学生的观目察力和判断力。发展学生协调、灵敏标
素质。
组织形式
结时教学过程(内容、教法、学法、组织、重点、要求、评构
间
价等)
一、课堂常规(1分钟)(图一) ×××××××
1.体育委员集合整队报告人数。
×××××××
2.师生问好,宣布课的内容、目标与要求。
×××××××
3.检查着装,安排见习生。
×××××××
▲
准二、队列练习(2分钟) 图一
8备练习内容:原地踏步与立定
分部要求:注意力集中,动作标准
钟
分
三、热身活动(5分钟) ▲
游戏:喊数抱团(图二)
要求:注意安全,活动充分
图二
四、排球(23分钟)
教学内容:(图三)
1.复习正面上手发球
×
×
×
×
×
× 2.学习正面屈体扣球
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
× 教学重点:
×
×
×
×
×
× 基助跑起跳的节奏,挥臂甩腕节奏
28本
▲
分部教学方法:
钟
分
1.排球球性练习
2.复习正面上手发球技术动作
3.教师讲解示范发正面屈体扣球技术动作要
领
a.学生徒手模仿练习
b.徒手助跑起跳练习
图三
c.两人一组配合扣球练习
d.自抛自扣
4.教师进行指导、纠错
5.展示与评价
教学组织:
集体口令指挥练习和分组练习
教学要求:
听从教师指挥,小组长负责
安全提示:
练习距离适当,防止碰撞
五、课课练:(5分钟)(图四)
腰腹力量:悬垂举腿(10×3组)
要求:动作标准,努力完成
六、下课(4分钟)(图五)
结41.教师带领学生放松练习
束分2.学生归还器材
部钟
3.师生再见,下课
分
×
×
×
×
×
× ×
×
×
×
×
×
▲
×
×
×
×
×
× ×
×
×
×
×
× 图四
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
图五
120次/分钟
35%
场地与器材
预计本课平均心率
预计本课练习密度
排球41个
排球场两片
课后反思
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