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武术（太级拳）广州市海珠外国语实验中学 高三级 申健教学目标：1．通过学习武术基本知识点----太级拳，初步掌握武术基本手法与步法。2．游戏教学，培养学生团结协作与创新精神。3．培养学生对不同项目的兴趣，建立“终身体育”观念。教材分析： 本教材根据体育新课标的要求，制定教学目标后安排武术及
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1.武术运动教学内容概述
未知
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关键词：1.武术运动教学内容概述
正文
武术（太级拳）
广州市海珠外国语实验中学 高三级 申健
教学目标：
1．通过学习武术基本知识点----太级拳，初步掌握武术基本手法与步法。
2．游戏教学，培养学生团结协作与创新精神。
3．培养学生对不同项目的兴趣，建立“终身体育”观念。
教材分析：
本教材根据体育新课标的要求，制定教学目标后安排武术及自选项目的内容，主要是从武术的基本动作入手，虽然动作较简单，但是对初学的学生来说已经能够达到教学目的了。再设计自选项目的学习，使学生在较单一的武术教学后有自由发挥的空间，根据不同内容如篮球、排球、羽毛球、乒乓球、毽球等球类活动，活跃课堂气氛，培养兴趣。
重点在武术的步法的稳定性，难点在动作的连贯性。
学
习巩固武术基本套路----太极拳，通过自编武术造型培养场
地
操场北端
目
标
学生创新能力；分项练习，培养学生兴趣特长。
学
习队形、队列练习—太极拳—快乐体育(分项)。
器
材
内
容
教
学列队—师生问好—太极拳—快乐体育—课后小结。
顺
序
时间
达
成
目
标
参与技能
心理、社会适应
负荷
学习内容
教师指导
学
生
学
习
1、体委整队，检查 2准分报告人数。
钟
2、师生问好。
备
3、检查学生穿着。
部
分
4、对形、队列练习。
3
分
钟
5、班级自编徒手
3
分操。
钟
基
本
部
分
20
分
钟 一、复习太极拳
培养良好的课堂纪律。
培养良好的运动习惯。
加强学生的集体主义观念。
培养良好的运动习惯及创新能力。
培养学生良好的集体观念。
小
小
中
稍息、立正、
看齐、停止间
转法、原地踏先提出要步、齐步走。
求，用口令
带领学生
成四列横徒手操各项队散开。
为4*8拍。
教师指导，
由领操员
口令带领
练习。
1、
起势。
2、野马分鬃
3、白鹤亮翅
4、搂膝拗步
教师讲解5、手挥琵琶
示范，用口6、倒卷肱
令带领学7、揽雀尾
生集体练
习。
全班按四列横队集合。
学生不可佩带手表和首饰，穿着运动鞋。
认真观察示范，全班集体练习，要做到精神抖擞，整齐划一。
学生成四列体操对形集体练习。
学生成体操队形集体练习，认真观察，有不明之处及时提出。
成四列体操队形集体练习。
队形
教师 ！
男生 # 女生 *
********** ********** ########## ########## ！
时间
达
成
目
标
参与技能
自编武术造型
二、快乐体育----分项练习。
三、集队，课后小结。
心理、社会适应
培养创新能力
使学生有自主能动性，选择运动项目锻炼身体。
培养学生运动特长及兴趣，建立“终身体育”观念。
培养学生良好的纪律性。
基
本
部
分
15
分
钟
结
束
部
分
2分钟
负荷
中
大
学习内容
学生分组进行自编造型。
开展篮球、排球、羽毛球、踢毽球、乒乓球。
小结本课内容，要求学生课后自觉练习。表扬优秀学生，提出不足之处。
教师指导
教师提出要求。
教师利用数码相机拍摄画面，日后小结。
提出要求：
1、注意安全。
2、爱护器材。
3、集队要快。
巡迴指导
学
生
学
习
学生分成8个小组进行创编，有不明之处及时提出。
在符合教师要求的情况下愉快的进行快乐体育练习。
听哨声后，迅速集队，整理队伍做到快、静、齐。
********** ********** ########## ########## ！
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