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中长跑教学目标及重难点:介绍中长跑的一般知识中跑:800 米—3000 米。长跑:5000 米—10000 米。中长跑是以有氧代谢为主的耐力性和周期性运动项目,具有较大的锻炼价值。经常参加中长跑的锻炼,能提高呼吸和心血管系统的功能。发展耐力素质。培养坚毅、顽强的意志和克服困难的精神。二、学习途中跑技

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3.中长距离跑优质课教案设计

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3.中长距离跑优质课教案设计

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正文

中长跑

教学目标及重难点:

介绍中长跑的一般知

识

中跑:800 米—3000 米。

长跑:5000 米—10000 米。

中长跑是以有氧代谢为主

的耐力性和周期性运动项目,具有较大的锻炼价值。

经常参加中长跑的锻炼,

能

提高呼吸和心血管系统的

功能。发展耐力素质。培养

坚毅、

顽强的意志和克服困

难的精神。

二、学习途中跑技术

途

中跑是中长跑的主要阶段,它是运动员比赛时发挥训

练水平和锻炼者获得锻炼

效果的过程。

是途中跑技术

1.后蹬阶段:

的

主要环节。后蹬动作应

该迅速而积极,

后蹬结束时

髋膝踝三关节应伸直,

后蹬

0 角度为

55 左右。

教学过程:

一、

集中学生,并组织成两列横队面向教师站立。

图示:

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

◇↑教师

结合示范和优秀运动员的技术图片讲解途中跑技术,使学生建立正确的途中跑技术概念。了解途中

跑技术的要求,方法和要领。

2、中等以下速度匀速跑

80—100 米。

中等以下速度到中等以上速度的加速跑

80—100 米。

要求:通过反复做上述练习,体会和初步掌握

中长跑的途中跑时的腿部动作,躯干姿势和摆臂动作。

二、学习途中跑技术

1、讲解技术

2. 前摆阶段小腿应自然放

松,依靠大腿的前摆动作,

3—5 膝部领先并带动髋部向前次

上放摆出。

蹬离地面的腿

3.腾空阶段:

要放松,

依靠后蹬反作用力

的惯性和大腿的向前动作,小腿折向大腿。

4.当摆动腿前摆结束时,

腿向下运动,

膝关节自然伸

直,膝关节稍稍弯屈,做缓冲动作。

5.上体姿势:上体接近垂直或做

50 左右角的前

倾尽量放松。

6.正确协调摆臂动作摆臂时、肩部要放松,两

臂弯屈900 角,

两手半握拳,前后自然摆动。前摆时稍向内,后摆时稍

向外。

7、定时跑:男生跑

6—8 分钟(1000 米—1500 米) 女生跑

3—5 分钟

(500 米—1000 米) 用中等或中

等以下速度去田径场或野外公路上跑,跑时除了继

续注意掌握正确的腿部动作,躯干姿势和摆臂动作

外,还应注意呼吸和步伐的配合,掌握中长跑呼吸

的方法。

8、变速跑

100 米中速跑+100 米慢跑。

200 米中速

跑+100-200 米慢跑

300 米中速跑+100 米-200 米慢

速。

变速跑总量男生

1500 米—2000 米,女生

800 米—1000 米。重点:后蹬重点

9.沿田径场慢跑放松1、放松练习。2、做整理运动。

三、课

后

小

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