规则介绍板书设计｜教案在线预览

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篮球竞赛的主要规则（违例及其罚则）知识目标：通过学习使学生基本掌握篮球违例及其罚则，认真听讲，认真作好笔记。情感目标:通过学习使学生了解篮球规则，达到会看篮球并热爱篮球。一. 裁判员裁判员包刮主裁判员和副裁判员各一名。二. 教师讲解并示范，结合手势。二.违例及其罚则。违例是违反规则的行为

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2018-07-11 16:18:00

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学校：凌海市第一高级中学

规则介绍板书设计

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2018-07-11 16:18:00

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关键词：规则介绍板书设计

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篮球竞赛的主要规则（违例及其罚则）

知识目标：通过学习使学生基本掌握篮球违例及其罚则，认真听讲，认真作好笔记。情感目标:通过学习使学生了解篮球规则，达到会看篮球并热爱篮球。一. 裁判员

裁判员包刮主裁判员和副裁判员各一名。

二. 教师讲解并示范，结合手势。二.违例及其罚则。

违例是违反规则的行为，罚则是发生违例的球队失球，由对方在最靠近发生违例的地点发界外球。（直接位于篮板下后面的地点除外） 1.持球移动违例（走步）

中枢脚的确定

持球移动

2.球回场后违例（1）判断球回场的三个必备条件。

必须是控球队才能出现。

必须是控球队使球进从前场进入后场。

必须是控球队的队员在后场首先接着球。（2）球回后场违例的几种情况：

前场发界外球，直接将球传给或球碰篮圈或篮板后反弹回来。

队员骑跨中线运球时停球后。两名队员骑跨中线相符传球时一脚踩在中线上静止接后场同队队员传来的球时。（3）不算球回场违例的情况：

运球队员在中线附近由回场向前场做后转身运球。

控制球队在前场进攻投篮出手后，球碰篮圈或篮板弹回后场，该队队员又获得球。（4）干扰球违例。

在投篮时，当球在飞行中下落，并完全在兰筐水

平面上时，进攻或防守的队员都不能接着球，但在接着兰筐后或明显不会接着兰筐时除外。

违反以上规定即为违例，进攻队员违例，球既使投中也无效，防守队员违列，球既使没投中也要判给对方2分或3分。（5）球出界与发界外球违例。

当队员身体的任何部分与界线或界线外的地面接着时，既为队员出界，当球接着界外队员或任何其他人，线上或界线外地面或任何物体，蓝板柱或背面，球出界前，最后接着球的队员是使球出界的队员。

发界外球，发球队员应站在裁判员指定的离违例地点最近的界外发球入场。蓝板后面除外，在球为出手之前他不能横向移动超过正常的一步，但他可以向后移动。（6）踢球与拳击球违例。

篮球是用手进行的运动项目。踢球或用拳击球为违例，故意地踢球或用腿的任何部分拦阻球为违例，脚或腿偶然地碰到是正常的。（7）时间类违例。

3s违例——某球队控制球时，该队队员在对方限制区内停留不得超过3s. 5s违例——罚球队队员在裁判员把球交给发球队员后，在5s没有投篮出手。发界外球在裁判员把球交给了发球的队员后或以将球放在他可处理球的地点后，5s没有将球发如场内。

持球队员被严密防守时，在5s内没有将球传.投.滚或运球时，5s违例。 8s违例——在后场控球，8s内没有进入前场。 24s违例——当一个球队在场上控制一个活球时，该队必须在24s内

完成一次投篮，投篮时必须篮球要接着兰筐，否则24s违例。

关于本教案的常见问题

Q：规则介绍板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《规则介绍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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