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蹲踞式起跑教学设计 徐晓红 授课班级高一(21)班 课时:第一课时教学目标认知目标:让学生了解蹲踞式起跑技术的意义与价值,并了解蹲踞式起跑的动作方法。技能目标:使学生熟练掌握蹲踞式起跑技术的动作方法。情感目标:培养学生拼搏进取,
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接力跑教学内容概述
未知
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关键词:接力跑教学内容概述
正文
蹲踞式起跑教学设计
徐晓红
授课班级
高一(21)班 课时:
第一课时
教学目标
认知目标:让学生了解蹲踞式起跑技术的意义与价值,并了解蹲踞式起跑的动作方法。
技能目标:使学生熟练掌握蹲踞式起跑技术的动作方法。
情感目标:培养学生拼搏进取,敢于超越自我的优秀品质和团结协作的集体主义精神。
1:蹲踞式起跑技术
2: 50米跑
重点:身体重心的迁移,臀部高肩膀。肩膀超越线,四点支撑。
难点:上下肢协调配合,蹬摆技术结合的掌握
内容
重难点
流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
时间负荷
10
min
中
开
始
部分
1,课堂常规
2,热身活动
(1)慢跑
(2)徒手操
头部,振臂,扩胸
腰部运动,体前屈,膝关节,压腿,踝腕关节运动
1:提前到操场准备好上课内容及场地器材
2:检查人数,服饰
3:师生问好
4宣布本科内容要求
5:安排见习生
6:讲解示范准备活动并组织
7:带做徒手操
1:体委集合整队并报告人数
2:向老师问好
3:认真听讲本课内容要求
4:见习生旁听
5:认真听讲准备活动要求及动作方法
6:跟做徒手操
集合队形
xxxxxx
xxxxxx
ooooo
ooooo
O
要求:注意力集中。遵守规则
基
本
部
分
1:蹲踞式起跑技术
蹲踞式起跑包括"各就位"、"预备"、"鸣枪"(或"跑"的口令)三个环节。听到"预备"口令后,运动员可深吸一口气,然后抬起臀部,身体重心同时前移,形成臀部高于肩、肩超过起跑线的身体姿势。听到枪声或"跑"的口令后,两手迅速推离地面,两臂屈肘做有力的前后摆动,同时两腿迅速蹬起跑器。后腿蹬离起跑器后,以膝领先向前摆出,而前腿要快速有力地蹬伸髋、膝、踝3关节,把身体向前上方有力地送出。
2::50米跑X2组
1:放松
2:小结
3:回收器材
4:师生再见
1:示范讲解蹲踞式起跑动作要领,强化技术。
2:分阶段示范讲解技术动作
3:组织学生8人一组“各就位”"预备""鸣哨"系列练习
4:纠正错误动作
5:安排优秀者展示,其他同学给与鼓励
6:50m接力比赛练习
1:认真听讲,仔细观察蹲踞式起跑的技术动作要领,并体会听哨音的即时感觉
2:分阶段进行练习
3:按要求8人一组练习起跑技术
4:认真改进错误动作,完成整项动作
5:认真观察他人展示,并给与鼓励
6:按要求进行50m接力比赛
讲解示范队形
xxxxxx
xxxxxx
ooooo
ooooo
O
要求:讲解示范时前两排蹲下,仔细观察
练习队形:
ooooooo
ooooooo
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx↓起点
↓终点
要求:按秩序进行,注意安全
27
min
中
结束部分
1:带做放松操
2:小结本课学习情况
3:安排学生收器材
4:师生再见
1:跟做放松操
2:认真听总结
3:值日生回收器材
4:师生再见
放松队形:
xxxxxx
xxxxxx
oooooo
oooooo
O
3
min
小
教学反思:本课时是练习蹲踞式起跑技术,先通过整体教学,后分解每小项技术动作的方法,使学生逐步掌握技术动作,不同层次的同学们得到锻炼和体验,总体效果较满意,同学练习中重心不稳造成摔跤,后期教学需要更加注意教学安全的宣讲。
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