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蹲踞式起跑教学设计 徐晓红 授课班级高一(21)班 课时:第一课时教学目标认知目标:让学生了解蹲踞式起跑技术的意义与价值,并了解蹲踞式起跑的动作方法。技能目标:使学生熟练掌握蹲踞式起跑技术的动作方法。情感目标:培养学生拼搏进取,

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接力跑教学内容概述

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接力跑教学内容概述

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蹲踞式起跑教学设计

徐晓红

授课班级

高一(21)班 课时:

第一课时

教学目标

认知目标:让学生了解蹲踞式起跑技术的意义与价值,并了解蹲踞式起跑的动作方法。

技能目标:使学生熟练掌握蹲踞式起跑技术的动作方法。

情感目标:培养学生拼搏进取,敢于超越自我的优秀品质和团结协作的集体主义精神。

1:蹲踞式起跑技术

2: 50米跑

重点:身体重心的迁移,臀部高肩膀。肩膀超越线,四点支撑。

难点:上下肢协调配合,蹬摆技术结合的掌握

内容

重难点

流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

时间负荷

10

min

中

开

始

部分

1,课堂常规

2,热身活动

(1)慢跑

(2)徒手操

头部,振臂,扩胸

腰部运动,体前屈,膝关节,压腿,踝腕关节运动

1:提前到操场准备好上课内容及场地器材

2:检查人数,服饰

3:师生问好

4宣布本科内容要求

5:安排见习生

6:讲解示范准备活动并组织

7:带做徒手操

1:体委集合整队并报告人数

2:向老师问好

3:认真听讲本课内容要求

4:见习生旁听

5:认真听讲准备活动要求及动作方法

6:跟做徒手操

集合队形

xxxxxx

xxxxxx

ooooo

ooooo

O

要求:注意力集中。遵守规则

基

本

部

分

1:蹲踞式起跑技术

蹲踞式起跑包括"各就位"、"预备"、"鸣枪"(或"跑"的口令)三个环节。听到"预备"口令后,运动员可深吸一口气,然后抬起臀部,身体重心同时前移,形成臀部高于肩、肩超过起跑线的身体姿势。听到枪声或"跑"的口令后,两手迅速推离地面,两臂屈肘做有力的前后摆动,同时两腿迅速蹬起跑器。后腿蹬离起跑器后,以膝领先向前摆出,而前腿要快速有力地蹬伸髋、膝、踝3关节,把身体向前上方有力地送出。

2::50米跑X2组

1:放松

2:小结

3:回收器材

4:师生再见

1:示范讲解蹲踞式起跑动作要领,强化技术。

2:分阶段示范讲解技术动作

3:组织学生8人一组“各就位”"预备""鸣哨"系列练习

4:纠正错误动作

5:安排优秀者展示,其他同学给与鼓励

6:50m接力比赛练习

1:认真听讲,仔细观察蹲踞式起跑的技术动作要领,并体会听哨音的即时感觉

2:分阶段进行练习

3:按要求8人一组练习起跑技术

4:认真改进错误动作,完成整项动作

5:认真观察他人展示,并给与鼓励

6:按要求进行50m接力比赛

讲解示范队形

xxxxxx

xxxxxx

ooooo

ooooo

O

要求:讲解示范时前两排蹲下,仔细观察

练习队形:

ooooooo

ooooooo

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx↓起点

↓终点

要求:按秩序进行,注意安全

27

min

中

结束部分

1:带做放松操

2:小结本课学习情况

3:安排学生收器材

4:师生再见

1:跟做放松操

2:认真听总结

3:值日生回收器材

4:师生再见

放松队形:

xxxxxx

xxxxxx

oooooo

oooooo

O

3

min

小

教学反思:本课时是练习蹲踞式起跑技术,先通过整体教学,后分解每小项技术动作的方法,使学生逐步掌握技术动作,不同层次的同学们得到锻炼和体验,总体效果较满意,同学练习中重心不稳造成摔跤,后期教学需要更加注意教学安全的宣讲。

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