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共产儿童团歌教学目标:1.准确学唱歌曲,能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 2.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点:能够用活泼欢快,坚定有力的情绪来演唱歌曲。教学过程一、导入师:同学们,你们看过电影《红孩子》吗?生:看过师:老师这里有一个电

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共产儿童团歌教案设计(一等奖)

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共产儿童团歌教案设计(一等奖)

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共产儿童团歌

教学目标:

1.准确学唱歌曲,能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

2.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点:

能够用活泼欢快,坚定有力的情绪来演唱歌曲。

教学过程

一

、导入

师:同学们,你们看过电影

《红孩子》吗?

生:看过

师:老师这里有一个电影《红孩子》的小片段,请同学们边看电影边思考一个问题,电影里的儿童是谁?

生:共产儿童团员。

师:共产儿童团是干什么的?

师出示PPT共产儿童团的简介。

师:刚才他们唱的那首歌你们知道叫什么吗?

生:共产儿童团歌

师:我们今天就来学习《共产儿童团歌》。

二

、新授

1.

跟我学

师:我们学这首歌之前先做一个游戏:跟我学

师做动作,生跟学

师唱节奏,生跟学。

2.填歌谱

师:我们把刚才唱的那个节奏型演变成歌谱会不会唱?

师领唱加上歌谱,并打出节奏。

师:同学们看一看,老师刚才唱的歌谱是不是我们今天学的这首共产儿童团歌的歌谱呀?

生:是

师完整弹唱歌谱,再领唱歌谱。

3.

填歌词

师:我们可以把歌词加上吗?(学生读歌词)

师:我们先听一遍示范曲,请同学们一边听一边小声的唱。

师领唱:师唱歌谱,生填歌词。

4.

练习

(1)

师领唱:师唱歌谱,生填歌词。

(2)

生集体唱(钢琴伴奏)

(3)

师生对唱

(4)

学生对唱

5.师:同学们想一想,唱这首歌应该用什么样的情绪来演唱?

学生思考并回答

三

、演奏共产儿童团歌

师:同学们我们还可以给这首歌加上动作把它表演出来。

师示范动作

师:同学们小组合作我们把这首歌演奏出来。

学生小组合作,演奏歌曲。

四

、总结

师:同学们,我们现在生活在和平年代,不需要我们上战场打仗,但我们一样可以发扬共产儿童团员们不怕困难勇敢顽强的精神,希望同学们好好学习做新时代的好少年。

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