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春天在哪里教学目标:1、让学生感受春天的美。2、结合当地特点,了解北方春天特点。教学重难点:总结北方春天特点。教学过程一、导入。二十四节气歌二、赞美春天春天已经悄悄的来到我们身边,你用自己的方式来赞美一下春天吧成语、诗歌、歌曲、故事三、你们送给春天的礼物太棒了,她也给我们带来很多礼物,她的礼物已经悄
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1 春天在哪里教案3
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关键词:1 春天在哪里教案3
正文
春天在哪里
教学目标:1、让学生感受春天的美。
2、结合当地特点,了解北方春天特点。
教学重难点:总结北方春天特点。
教学过程
一、导入
。二十四节气歌
二、赞美春天
春天已经悄悄的来到我们身边,你用自己的方式来赞美一下春天吧
成语、诗歌、歌曲、故事
三、你们送给春天的礼物太棒了,她也给我们带来很多礼物,她的礼物已经悄悄的出现在我们的身边,请你和你的小伙伴一块儿把她找出来吧!
1、讨论春天在哪里
2、展示手抄报
3、总结,观看春天的视频。
四、南北春天不同,北方的春天是什么样子的?
1、北方春天特点?
2、学生展示调查表。
3、观看视频北方春天的特点的视频。
4、流行疾病
预防小妙招
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关于本教案的常见问题
Q:1 春天在哪里教案3是什么类型的资料?
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A:对应课文《1 春天在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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