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共产儿童团歌庄里乡庄里中心小学梅丹丹教学内容: 小学三年级下册音乐《共产儿童团歌》教学目标:1、通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、

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共产儿童团歌第一课时评课稿

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共产儿童团歌第一课时评课稿

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关键词:共产儿童团歌第一课时评课稿

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共产儿童团歌

庄里乡庄里中心小学

梅丹丹

教学内容:

小学三年级下册音乐《共产儿童团歌》

教学目标:

1、通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2、

准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、

学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点:

能用坚定自豪的声音,充满活力的演唱歌曲。_ 教学难点:

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学准备:

多媒体设备、课件等

教学过程:

课前音乐:《如果感到幸福你就拍拍手》

一、革命传统教育

师:“少先队有着光荣的革命传统,少先队的前身叫做共产儿童团,你们看过有关他们的电影或电视吗?你还知道哪些儿童团小英雄?(王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等),课件出示相关图片。

二、欣赏电影《红孩子》精彩片段。

三、传送电报(节奏练习)

1、师:“儿童团的主要任务是站岗、放哨,还要传送电报,老师这里有两份音乐电报。”

出示节奏谱:

① X X·X X X

嘀 嘀

嗒 嘀 嗒

② X·X X X X —

嘀嘀 嗒嘀 嗒

2、教师示范,个别读,一起读,分组传送。

1

四、学唱歌曲

师:“儿童团成功的发送了电报,游击队又打了一个打胜仗,儿童团员高兴的唱起了歌。

1、生聆听歌曲

2、说一说,歌曲应该用怎样的声音来唱

3、读歌词

用坚定自豪的声音来读歌词。

4、师范唱,生跟老师学唱歌词

5、小组练习,分组演唱

6、男生唱

7、女生唱

五、律动表现:

1、学做儿童团员

2、分组做动作,请学生上台表演

3、全班跟着老师一起做动作

六、拓展(歌曲欣赏)

教师小结:让我们为祖国的建设事业,时刻准备着,学生一起宣呼!让我们踏着铿锵有力的步伐,拥抱明天的新世界。

3、播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐

生列队踏步走出教室。

2

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关于本教案的常见问题

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