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Module3 Unit1 The sun is shining. 一、教学目标1、认读单词:sending,shining,singing.并能书写。2、会熟练应用现在进行时描述图片并会做检测题。二、教学重难点1、重点:现在进行时2、难点:用现在进行时描述图片并会做检测题。三、课型、课时数
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Unit 1 The sun is shining.教学目标
未知
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关键词:Unit 1 The sun is shinin…教学目标
正文
Module3 Unit1
The sun is shining. 一、教学目标
1、认读单词:sending,shining,singing.并能书写。
2、会熟练应用现在进行时描述图片并会做检测题。
二、教学重难点
1、重点:现在进行时
2、难点:用现在进行时描述图片并会做检测题。
三、课型、课时数
1课时
四、教学准备
多媒体、PPT 五、教学过程
1、展示教学目标
2、(1)学生自读课文,边读边找出不认识的单词
(2)五分钟过后,学生提出疑问,教师讲解
(3)听录音,回答给出的三个问题
3、(1)小组读课文讨论,找出含有“ing”的句子并划下来
(2)十分钟后,找学生分段翻译并朗读课文,重点读出每段中划出的含有“ing”的句子
(3)学生提出课文中的疑问,教师解答
4、(1)教师点播学生从含有“ing”的句子中找相同点,分析现
在进行时的构成
(2)现在进行时:be+Ving 5、观看PPT中的四幅图片,用现在进行时表达
(1)They are watching TV. (2)She is cleaning the blackboard. (3)They are swimming. (4)It is snowing.
6、总结本课,做练习
(1)I am _swimming_(swim) now. (2) He _is__(be) doing homework now. (3) We are _looking at___ (look at) some ducks. (4)The sun is _shining___(shine) . (5)They are __having__(have) a birthday party. 六、板书设计
Module3 Unit1
The sun is shining.
现在进行时:be+Ving 七、作业布置
熟读课文,抄写两遍
八、教学反思
(1)提高学生自学效率
(2)让学生多练习运用新学习句型
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