8. 彩点点名师教学设计2
8. 彩点点名师教学设计2
未知
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关键词：8. 彩点点名师教学设计2
正文
彩点点
教学目标：
1、欣赏修拉和西涅克的作品，感受彩点画面的趣味，
2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画，
3、体验彩点组合画面的乐趣，同学合作愉快。
教学重点：颜色的组合搭配。
教学难点：颜色的组合搭配。
教学准备：彩笔、画纸
教学课时：1课时
教学过程
一、图片导入
出示两张关于彩色的点的图片，学生观察这两张图有什么特点？
（都是用彩色的点绘制而成的，教师板书：《彩点点》）
二、探索新知
1、让学生了解点彩画，新印象派；
2、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》
你发现这幅画有什么特点？
继续观看点彩画作品；
3、了解生活中的彩点点；
4、让学生观察单色和混色的不同效果；
三、实践操作
1、做做小实验
请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。
（1）红点点+蓝点点
（2）红点点+黄点点
（3）黄点点+蓝点点
教师指出学生的错误，并讲解正确的方法。
2、教师拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。
提问：“你们看漂亮吗？知道这几幅画是怎样画出来的吗？”
（1）
学生讨论作品的不足之处。
（2）
那么我们该如何解决呢？大家讨论一下。
（3）
学生共同解决不足。
3、观看范画
4、教师演示
5、学生创造：既然问题都解决了，那现在请大家都拿起画笔，画出你心中最美的点彩画吧。
6、学生作业，教师指导巡视。
三、评价总结
1、展示作业
大家的作品完成了吗？把你们的作品贴在黑板上，互相欣赏一下，
2、互评作业
你最喜欢哪位同学的作品，为什么？
四、作业布置
请小朋友们课后找一找我们身边还有什么东西用到了我们今天学习的彩点点？
五、总结
想一想我们这节课学习了什么？你又知道了什么？
最后就让我们用一首儿歌来结束我们的快乐时光
齐读儿歌：
一点、两点、七八点，
牵牵手儿拉长线，
九点、十点、无数点，
肩并肩儿连成片。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 19:32:00
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作者信息
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来自：学校：临泉县陶老乡小寨孜小学
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