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《软式棒垒球-上手传球》教案学段:水平二(三年级) 课题学练目标准备部分一、课堂常规1、集合整队,检查服装2、师生问好3、宣布本课教学内容并提出要求4、安全提示5、安排见习生1、教师语言清晰、声音洪亮2、学生认真听讲,精神饱满3、学生集合快、静、齐4、见习生在一旁坐着见习一、软式棒垒球-上手传球二、

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《软式棒垒球-上手传球》教案

学段:水平二

(三年级)

课题

学

练

目

标

准

备

部

分

一、课堂常规

1、集合整队,检查服装

2、师生问好

3、宣布本课教学内容并提出要求

4、安全提示

5、安排见习生

1、教师语言清晰、声音洪亮

2、学生认真听讲,精神饱满

3、学生集合快、静、齐

4、见习生在一旁坐着见习

一、软式棒垒球-上手传球

二、游戏:抛球行进接力

重点

难点

重点:动作整体框架的构建

难点:身体的协调用力

1、运动参与目标:全体学生积极参与,通过教师讲解示范、小组练习等方式,80%的学生在学习中体验快乐。

2、运动技能目标:了解上手传球的动作要领,70%的同学能够做出鞭打动作,50%同学能够做出完整技术动作。

3、身心健康目标:通过本课的练习,培养学生克服困难和团结协作的坚强意志品质。

学练内容

组织:

教法与学法

时间

8′

二、热身活动

1.

热身跑

2.

专项拉抻活动

①

手臂

②

肩部

③

腰部

④

腿部

组织:

1、师带领学生热身慢跑

2、师生齐练热身操,将身体各关节充分活动开

基

本

部

分

一、上手传球

1、右手小臂竖直向上,左手托举,小臂前抛练习。

2、甩毛巾练习(站立式)

3、甩毛巾练习(跪式)

4、有球练习(跪式)

5、有球练习(站立式)

动作要领:

1、

肘高于肩,手高于头。

2、

小臂保持竖直向上。

3、

左右手臂前后拉开,加大工作距离。

4、

躯干带动上肢转动。

5、

随前动作,右手往左腿外侧方向。

二、游戏:抛球行进接力

游戏规则:跑动中自抛自接,三步一抛,单趟抛接4次,返回后线上接力。

要求:抛球高度-头上1-2米

三步一抛接

组织:

1、集体练习,广播体操队形。1.2.3 2、四人一组,有球练习,面对打击网。4.5 师生活动:

1、教师在示范、阐述动作要领时,学生生要注意听、注意看。

2、初次练习时不求速度力量,交待清楚动作过程。

3、集体练习时,动作停留下来,教师巡回指导,巩固学生建立正确的动作肌肉记忆。

4、留出足够的间距,确保学生在甩毛巾练习时安全。

5、学生有球练习时,尽可能按要求做动作,教师巡回指导,发现问题及时纠正。

6、先小组选出组长,帮助学生练习与收球,每组优生展示,让全班同学对动作进行评价。

组织:

学生比赛时呈四路纵队进行

1、教师师阐述游戏规则并示范

2、学生按要求进行比赛,注意安全。

3、教师点评。

组织:四列横队

1、随着音乐放松上下肢肌肉,达到身心愉悦的效果。

2、学生自评,互评,教师小结。

3、布置课后作业

4、师生再见,回收器材

18′

10′

结

束

部

分

一、放松操

二、小结

三、布置课后作业

四、师生再见

五、回收器材

4′

器材

标志桶4个,软垒球若干,体操垫(小)4块,打击网4个

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关于本教案的常见问题

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