资料摘要
《软式棒垒球-上手传球》教案学段:水平二(三年级) 课题学练目标准备部分一、课堂常规1、集合整队,检查服装2、师生问好3、宣布本课教学内容并提出要求4、安全提示5、安排见习生1、教师语言清晰、声音洪亮2、学生认真听讲,精神饱满3、学生集合快、静、齐4、见习生在一旁坐着见习一、软式棒垒球-上手传球二、
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5、其他球类ppt专用说课稿内容
未知
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关键词:5、其他球类ppt专用说课稿内容
正文
《软式棒垒球-上手传球》教案
学段:水平二
(三年级)
课题
学
练
目
标
准
备
部
分
一、课堂常规
1、集合整队,检查服装
2、师生问好
3、宣布本课教学内容并提出要求
4、安全提示
5、安排见习生
1、教师语言清晰、声音洪亮
2、学生认真听讲,精神饱满
3、学生集合快、静、齐
4、见习生在一旁坐着见习
一、软式棒垒球-上手传球
二、游戏:抛球行进接力
重点
难点
重点:动作整体框架的构建
难点:身体的协调用力
1、运动参与目标:全体学生积极参与,通过教师讲解示范、小组练习等方式,80%的学生在学习中体验快乐。
2、运动技能目标:了解上手传球的动作要领,70%的同学能够做出鞭打动作,50%同学能够做出完整技术动作。
3、身心健康目标:通过本课的练习,培养学生克服困难和团结协作的坚强意志品质。
学练内容
组织:
教法与学法
时间
8′
二、热身活动
1.
热身跑
2.
专项拉抻活动
①
手臂
②
肩部
③
腰部
④
腿部
组织:
1、师带领学生热身慢跑
2、师生齐练热身操,将身体各关节充分活动开
基
本
部
分
一、上手传球
1、右手小臂竖直向上,左手托举,小臂前抛练习。
2、甩毛巾练习(站立式)
3、甩毛巾练习(跪式)
4、有球练习(跪式)
5、有球练习(站立式)
动作要领:
1、
肘高于肩,手高于头。
2、
小臂保持竖直向上。
3、
左右手臂前后拉开,加大工作距离。
4、
躯干带动上肢转动。
5、
随前动作,右手往左腿外侧方向。
二、游戏:抛球行进接力
游戏规则:跑动中自抛自接,三步一抛,单趟抛接4次,返回后线上接力。
要求:抛球高度-头上1-2米
三步一抛接
组织:
1、集体练习,广播体操队形。1.2.3 2、四人一组,有球练习,面对打击网。4.5 师生活动:
1、教师在示范、阐述动作要领时,学生生要注意听、注意看。
2、初次练习时不求速度力量,交待清楚动作过程。
3、集体练习时,动作停留下来,教师巡回指导,巩固学生建立正确的动作肌肉记忆。
4、留出足够的间距,确保学生在甩毛巾练习时安全。
5、学生有球练习时,尽可能按要求做动作,教师巡回指导,发现问题及时纠正。
6、先小组选出组长,帮助学生练习与收球,每组优生展示,让全班同学对动作进行评价。
组织:
学生比赛时呈四路纵队进行
1、教师师阐述游戏规则并示范
2、学生按要求进行比赛,注意安全。
3、教师点评。
组织:四列横队
1、随着音乐放松上下肢肌肉,达到身心愉悦的效果。
2、学生自评,互评,教师小结。
3、布置课后作业
4、师生再见,回收器材
18′
10′
结
束
部
分
一、放松操
二、小结
三、布置课后作业
四、师生再见
五、回收器材
4′
器材
标志桶4个,软垒球若干,体操垫(小)4块,打击网4个
文档信息
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关于本教案的常见问题
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