3、助跑，一脚踏在50厘米宽的起跳区起跳，双脚落入沙坑优秀完整教案

杨思小学三年级体育课教案

年级

教学

内容

教学

目标

重点难点

32 8 3 三（4）

人数

周次

课次

执教

陈三弟

1、跳跃：助跑几步，一脚在起跳区起跳，双脚落入沙坑。

3—（1）

2、综合活动：齐心协力。

1—（1）

1、初步学会跑几步，一脚在起跳区起跳，双脚落入沙坑的助跑踏跳相结合的方法，提高跳跃能力。

2、体验“齐心协力”游戏的方法、规则，增强身体协调能力。

3、感受参与体育活动的快乐，养成敢于表现自我，不怕困难得良好品质。

4、形成同伴间友好相处、交往的能力和团结协作的精神。

助跑踏跳相结合，单跳双落，落地屈膝缓冲。

教育学生口袋中不要放坚硬物体，并提醒学生注意垫子是否滑动，及时调整垫子摆放的距离，练习时有序。

生理负荷

安全

措施

课时教学

序

间

内容

一

1′

课堂常规

次数

时间

1′

教师活动

1、常规检查

2、师生问好

3、宣布课的内容

1、通过语言激发学生的学习热情并简述练习要求。

带领学生共同练习。

1、启发学生想象并进行练习各中跳跃的动作。

2、观察和参与中引导学生用单脚跳双脚落的动作进行游戏。

3、组织学生练习助跑踏跳的动作。

4、组织交流、归纳。

5、组织学生按各自能力力争奖牌。

1、引导学生模仿各种动物爬行。

2、组织学生多人结伴进行游戏。

3、组织小结讲评。

学生活动

1、小干部整队

2、师生问好

3、进入角色

1、听口令进行练习，力争做得最好。

学生主动练习

组织队形

四列横队

二路纵队

散点

教学要求

精神饱满

队伍整齐

动作有力

足跑踏跳相结合，单跳双落，落地屈膝缓冲。

引导学生正确评价他人的学习，同时能够主动鼓励与帮助同伴。

同伴协作

2′

队列队形：2

二

分裂队走

三

5′

健身操

15

′

四

1 4′

跳跃：助若8′

跑几步，干一脚在次

起跳区起跳，双脚落入沙坑。

1、独立自主，积极练习。

2、在尝试中体验，

并相互交流练习中

的感受。

3、带着问题边思考，散点

边尝试助跑踏跳的方法，小组讨论总结。

4、积极参与。

5、展示自我的凤采。

1、明确游戏的方法、规则，并尝试。

2、互相合作，遵守规则，享受乐趣。

3、积极参与评价。

散点至四小组

10

′

五

综合活动：齐心协力。

若7′

干次

2′

放松、小

六

结

1 1′

1、带领学生进行预

全课平均心率

计

效

全课密度

基本部分密度

果

120 次/分

45% 35% 放松活动。

2、引导学生对学习情况进行评价。

场地

1、垫子10块。

3、拼版8块。

器材

2、标志物8只。

4、录音机一架。

课后

反思

1、

跟随老师共同练

习。

四列2、积极参与评价。

横队

鼓励学生大胆发言