第九节田径运动优质课教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第九节 田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

迎面穿梭接力跑时间课次2018年4月6日1 班级上课地点三年级人数操场28人教学目标重点难点教具1.学习迎面穿梭接力跑，约75%以上的学生会在跑动中完成传接棒（弧形软圈）的任务。2.发展学生跑的能力，提高学生的身体素质。3.通过学习，培养学生默契合作，遵守游戏规则，团结友爱的集体主义精神。。培养兴趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九节田径运动

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2018-05-04 14:48:00

来源学校

学校：王渠则九年制学校

第九节田径运动优质课教案设计

未知

2018-05-04 14:48:00

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关键词：第九节田径运动优质课教案设计

正文

迎面穿梭接力跑

时间

课次

2018年4月6日

1 班级

上课地点

三年级

人数

操场

28人

教

学

目

标

重点

难点

教具

1.学习迎面穿梭接力跑，约75%以上的学生会在跑动中完成传接棒（弧形软圈）的任务。

2.发展学生跑的能力，提高学生的身体素质。

3.通过学习，培养学生默契合作，遵守游戏规则，团结友爱的集体主义精神。。

培养兴趣，提高传接棒的能力。

在不减速的情况下能准确完成交接棒的任务。

口哨、塑料软盘8个、标志杆8个、音响一台

组织方法

×××××××

○

△

教学要求：

结构与教学内容

时间

开

一．课堂常规

1.集合整队，报告上课人数。

始

2.师生问好，考勤。

3.宣布本节课上课内容。

部

4.检查、整理服装。

分

（3´）

一．绕操场慢跑400米。

二．热身操

1.伸展运动

部

分

2.体侧运动

3.踢腿运动

1.集合整队快、静、齐。

2.安全的重要性。

×××××××

准

备

△

教学要求：

1.教师口令清晰，学生注意力集中。

2.认真练习，精神饱满。

（8´）

三．诱导练习

1.原地传接棒2.走动中伸臂传接棒

结构与时间

教学内容

组织方法

基

本

部

分

（24´）

一：学习迎面穿梭接力跑

动作方法：

两名队员从相距10米远的地方相向同时起跑，其中一人手持接力棒，在两名队员将要擦肩而过之时迅速完成接力棒的交接。

教学过程：

教师讲解并请两名同学示范迎面穿梭接力跑动作要领。

每队试练1次。

在教师统一口令下分组练习。

组织教学比赛。

二．游戏：10米×4往返接力跑

游戏方法：

从10 米场地一端站立式起跑，快速跑到另一端用手触线后，快速往回跑，同样用手触及这一端线后，再返回，如此重复2次后，击第二人手掌，第二人快速跑出。以此类推，计时，成绩优者胜。

游戏规则：

不得抢跑。

队员必须击掌后再跑出

练习者的手必须接触两端线。

×：学生

△：老师

教学要求：

1．学生认真听老师讲解，教师鼓励学生自主学习。

2．接棒者应该根据传棒者的跑的位置调整自己的跑动方向，以便顺利传接棒

3．不得掉棒，交接棒时不能减速

4．发扬团结友爱的集体主义精神。。

△

××

×：学生

△：老师

教学要求：

必须遵守游戏规则。

积极参加，团结协作。

结

束

部

分

（5´）

一：放松活动《社会摇》

二：评议本课

1.本课教与学的方法

2.集合整队

3.师生再见

4.整理并归还器材。

×××××××

△

教学要求：

1.全身心投入放松之中。

2. 集合整队快、静、齐。

3.安全的重要

运动负荷预计：

平均心率：120~130次/分钟

练习密度：约25%~35%

关于本教案的常见问题

Q：第九节田径运动优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九节田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第九节田径运动优质课教案设计