十一远离危险优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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这份教案对应哪篇课文？

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十一远离危险优秀教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《十一 远离危险》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：十一远离危险优秀教学设计内容

正文

宣化区回民小学

张颖慧

远离危险

宣化区回民小学

张颖慧

教学目标：

1.知识与技能：

学会在校园内外，家中、户外等场所判断危险，识别常见的危险标志，远离危险物。

初步掌握危险场所自救，呼救技能。

2.过程与方法：

在讨论交流中，学会判断危险，掌握自救，互救技能。

3.情感态度与价值观：

使学生树立保护自己，避免危险的安全意识。学会珍惜生命，快乐成长。

教学重点: 学会判断危险，识别常见危险标志，初步掌握危险场所自救呼救技能。

教学难点：

学会判断危险，识别常见的危险标志。

教学方法：

游戏法、谈话法。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们觉得在生活中我们的家庭里，校园里什么才是最重要的？

(生自由发言) 安全在生活中就相当于1，而健康、亲情、友情相当于0，0越多，数值越大，我们的生活就越幸福。没有这个1，那么后面这些亲情，友情等都将等于0，化为乌有。安全对于我们来说多么重要呀。今天一起探讨一下关于安全的内容。（引出题目，板书）

勇敢与鲁莽的含义各是什么意思？

指名学生发言。

勇敢与鲁莽的区别是什么呢？

指名学生发言。

师:出示勇敢与鲁莽的含义。

二、新知探究

（一）不做校园中的鲁莽小学生

出示图片，说一说下面图片中这样做危险吗？为什么？

1、学生危险活动一

课件危险游戏导致摔倒

2.学生危险活动二

课间教师猛跑导致撞到其他学生。

那么在我们校园里还有那些活动容易造成危害，你有避免的好方法吗？

指名学生发言

师总结:校园活动，文明先行。

（二）做校外交通安全好榜样

同学们，让我来通过一个游戏来测试一下咱们班有多少交通安全好榜样吧!

1第一关：.出示四张图片，考考你哪组图片做到遵守交通规则了呢？

指名学生回答问题。

2.第二关：出示《安全行路歌》

同学们，你们都会读吗？赶快行动起来，和你同桌比一比谁读音又标准声音又洪亮吧！

学生自由读。

好，时间到，谁来尝试一下跟老师玩这个游戏呢？跟随音乐一起读一下这首儿歌。

指名学生发言。

3.第三关;道路上的安全隐患

井盖丢失、护栏破损、道路施工警示灯破损，遇到它们我们该怎么办？

4.第四关：认识交通标志

出示图片，你都认识这些交通标志吗？

生自由发言。

师总结：上学放学，安全通行。

（三）做家中的防火宣传员

出示火灾图片

1.想一想，遇到火灾时你该怎么做？

指名学生发言。

2.观看视频，学习发生火灾时该如何正确逃生。

3.出示表格，遇到火灾时正确勇敢的做法和错误鲁莽的做法的对比。

4.学习防火禁止标志。

5。老师总结：面对火灾，冷静自救。

（四）做户外避险达人

1.观看学生在户外遇到落在地上的电线视频。

同学们观看视频后当你遇到落到地上的电线你应该怎么做既能保护自己又能帮助他人呢？

指名学生发言。

2.师总结遇到此类情况该如何做。

3.学习防触电警示标志。

4.师总结：户外危险，机智应对。

三、认标志，走迷宫。

同学们谁愿意上讲台做这个游戏呢？每一步只要通过的同学都会有奖励呦。

指名学生上台发言。

同学们你们真棒成功的走出了迷宫。也就说明你成功记住了我们这节课所学标志。那么我们今天还学会了什么呢？

四、师总结

莫要鲁莽，珍爱生命，让安全成为一种习惯。（出示板书）

校园活动，文明先行。

上学放学，安全通行。

面对火灾，冷静自救。

户外危险，机智应对。

资料摘要

十一远离危险优秀教学设计内容