共产儿童团歌教案1｜教案在线预览

资料摘要

小学二年级下册音乐《共产儿童团歌》教学目标：1.用打击乐器感受四四拍的强弱规律，准确跟随歌曲拍击。2.准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。教学重点：能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。教学准备：多媒体设备、课件、电子琴、打击乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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2018-04-19 16:23:00

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学校：通化市东昌区建设小学

共产儿童团歌教案1

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关键词：共产儿童团歌教案1

正文

小学二年级下册音乐《共产儿童团歌》

教学目标：

用打击乐器感受四四拍的强弱规律，准确跟随歌曲拍击。

2.准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。

教学重点：

能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。

教学难点：

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学准备：

多媒体设备、课件、电子琴、打击乐器等

一、

组织教学

1.师生问好

2.跟着老师一起来活动活动吧！复习、律动《蜗牛与黄鹂鸟》

3.这首歌给你带来了怎样的情绪呀？（开心）

二、新课导入

1.初听：我们再来听一首歌曲，听得时候要想一想，这首歌是用怎样的情绪来演唱的？（B.雄壮有力的、坚定的）

2.复听：那你知道这样的歌曲是什么体裁的吗？（进行曲）

进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。大多为两拍子、四拍子。这首歌曲就是四拍子的。

听歌曲范唱，起立随着歌曲踏步走，感受进行曲的风格。同学们走的真有气势啊！

3.三听：老师随着歌曲做动作，用你的小眼睛看好，我都在歌曲的什么地方做的呢？（附点节奏）一共出现了8次。

四听：你们也想做一做吗？

出示附点节奏，说他的时长，学习马蹄声，给这个节奏取个名字。（注意手势要顿一下）

这条节奏里有几个附点节奏？

出示节奏

嘀嘀

嗒嘀嗒嘀

嘀嗒

难度升级，加入旋律，先唱好旋律，再加歌词唱。

五听：随着歌曲唱一唱。你们想学习这首歌曲吗？

揭题：今天我们就来学习这首《共产儿童团歌》。

你知道共产儿童团是做什么的吗？

师小结:儿童团主要职责：担负站岗、放哨、送信等任务。每位儿童团团员都随时准备为革命献身。他们靠自己聪明的头脑给八路军帮了不少忙。

三、学唱歌曲

1.下面我们用“LU”来模唱旋律。老师弹琴（坐姿、气息、发声位置）

2.通过刚才的模唱，我们把歌曲分为两大乐句，一个乐句有4个小节，你发现旋律有相同和相似的地方吗？

3.记住刚才我们的发声位置，按节奏轻声朗读歌词，注意咬字准确和吐字的清晰。力度要有控制。师读一句生读一句，一字多音和一音多字要着重练习。随伴奏读。（注意第二段歌词有不同节奏）

4.随歌曲默唱（用拳头表示力量）

5.轻声随歌曲唱，音准节奏，一音多字，一字多音的地方要唱好。

X X·X X

X | X·X

X X —||

6.⑴师生合作演唱。

⑵男女生PK。

⑶分组PK（找生评价）

四、打击乐伴奏

1.看看老师给你准备了什么打击乐器？分组敲击乐器，记住声音，哪一组的声音强？（响板）那组声音弱？（沙锤）节奏棒的声音呢？（次强）什么是次强？

2.歌曲是四四拍的，强弱规律是强、弱、次强、弱，用这三个乐器随乐曲伴奏，不对的地方老师进行讲解练习。

8.完整唱边唱边伴奏

五、课堂小结

吉林省通化市东昌区建设小学

许凌瑶

2018年4月17日

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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