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Unit 2 (第一课时)一、 教学内容B Look read and learn & C Look and say二、 教学目标1、能听懂、会说以下八个有关颜色的三会单词yellow, black ,white ,red , ,blue ,green ,brown ,orange ,2
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- 2018-05-03 11:26:00
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- 学校:无锡市华庄中心小学
Story time公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Story time公开课教案
正文
Unit 2 (第一课时)
一、 教学内容
B Look read and learn & C Look and say
二、 教学目标
1、能听懂、会说以下八个有关颜色的三会单词
yellow, black ,white ,red , ,blue ,green ,brown ,orange ,
2 认识人物:Miss Li, Mr Green, Wang Bing, Helen.
3、三会句型:This is …
Good morning .
Good afternoon ,
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .
三、 教学重点
1、能听懂、会说以下八个有关颜色的三会单词
yellow, black ,white ,red , ,blue ,green ,brown ,orange ,
2 认识人物:Miss Li, Mr Green, Wang Bing, Helen.
3、三会句型:This is …
Good morning .
Good afternoon ,
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .
四、 教学难点
1、能听懂、会说以下八个有关颜色的三会单词
yellow, black ,white ,red , ,blue ,green ,brown ,orange ,
2、三会句型:This is …
Good morning .
Good afternoon ,
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .
五、 教学准备
1、教具准备
1)关于颜色的照片、图片。
2)关于人物的图片等。
3)关于本课时的多媒体课件。
4)录音机和磁带。
2、板书准备:写好课题和日期。
六、 教学过程
Step 1 Free talk/ Revision
.1、
Greetings :
The teacher wears the masks of animals and ask:
Hi/Hello, I’m a bird/(a dog, a tiger),
What’s your name?
The student answers: Hi/ Hello, I’m…
2. 开火车一对一介绍。
Hi/ Hello, I’m …
What’s your name?
Step 2 Presentation and practice
1. 出示多媒体
Learn to say the new word : black
a. Show a black dog.
T: Hi, boys and girls, What colour is it?
It’s black.
Ss: black.
b. T show black things, Ss say: Black. It’s black.
c. Ss try to find something else is black and say: Black.
2. Look and say the other words:
white, yellow, red, blue, green, brown, orange ,
3.
听音判断。全班分成四组,分别命名black, white, yellow, red. 师发出命令:Red则red 组全体成立,并高呼red.
4. Guess.
师准备几只不同颜色的气球,放在身后,让生猜猜what colour?让学生回答。(猜对者可以得到一只气球。)
Step 3 Look and say
1、新授句型,同时认识人物:Miss Li, Mr. Green, Wang Bing, Helen.
T: Good morning, … ,This is Miss Li.
S1: Nice to meet you , . Miss Li
T: Nice to meet you, too .
(Practice in groups )
The teacher wears the mask of a monkey.
Say: Hello, I’m a monkey. Nice to meet you .
(教师走到几个学生面边握手边说Nice to meet you )
2. Read the sentence after me.
3. T says: Hello ,I’m Mr. Green/ (Wang Bing,/Helen.), Nice to meet you.
S says:Nice to meet you ,too.
Step 4 Consolidation
1. Listen to the tape and repeat.
2 先引导学生看懂图意,然后再来扮演操练。
3.
Play a game: Magic eyes .
七、 作业设计
1、跟磁带熟读新单词。
2、操练C部分句型。
3、预习课文。
八、 板书设计
Unit 2 Nice to meet you
(日期)
yellow, black, white, red,
blue, green, brown, orange,
This is …
Good morning.
Good afternoon,
Nice to meet you.
Nice to meet you, too .
九、 教后记
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-03 11:26:00
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