资料摘要

打扮相框一、实物导人,揭示课题。1、课前师生准备小相框的实物。研究:用途、外型、色彩、图案。2、揭示课题。二、小组研究:(1)可以用什么材质来制作自己的小相框?(2)什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片(3)怎样将相框的背板固定在相框上?(4)参考收集到的资料,研究如何更好的为相框设立支架。(

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12. 打扮相框说课稿【一等奖】

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12. 打扮相框说课稿【一等奖】

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正文

打扮相框

一、实物导人,揭示课题。

1、课前师生准备小相框的实物。研究:用途、外型、色彩、图案。

2、揭示课题。

二、小组研究:(1)可以用什么材质来制作自己的小相框?

(2)什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片

(3)怎样将相框的背板固定在相框上?

(4)参考收集到的资料,研究如何更好的为相框设立支架。

(5)学生发言:结合实物、图片、教材,学生发表自己的看法,思考一系列问题,表达自己的设计构思。

三、实践活动:作业:自选材料,设计制作小相框,装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。

四、作业评价:帮助学生分析、归纳,提高审美能力。评选设计之星。

五、小结拓展:可以将相框放在什么地方?还可以用其他的材料来制作吗?

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关于本教案的常见问题

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