7 请让我来帮助你优质教案设计｜教案在线预览

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请让我来帮助你颍东区正午镇前李小学于素梅教学目标：1、懂得接受别人的帮助会心存感激； 2、在别人有困难的时候，我们应该以不同的方式无私地去帮助别人。教学重点、难点：引导同学感受帮助了别人，自己也会感到很快乐。教学课时：1课时教学过程：第一课时一、师生谈话，导入课题小朋友，

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所属课文：7 请让我来帮助你

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2018-05-08 10:54:00

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学校：颍东区正午镇正午中心小学

7 请让我来帮助你优质教案设计

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关键词：7 请让我来帮助你优质教案设计

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请让我来帮助你颍东区正午镇前李小学

于素梅

教学目标：

1、懂得接受别人的帮助会心存感激； 2、在别人有困难的时候，我们应该以不同的方式无私地去帮助别人。

教学重点、难点：引导同学感受帮助了别人，自己也会感到很快乐。教学课时：1课时

教学过程：

第一课时

一、师生谈话，导入课题小朋友，我们在接受别人的帮助会心存感激，心感快乐。但是，当别人有困难的时候。我们应该怎样做？我们要真诚地说一句：“请让我来帮助你” 二、学习课文，明白道理 1、教师：每当我们遇到困难，有些不开心的时候，朋友就会对我说：“告诉我，你有什么困难？请让我来帮助你！” 2、说说你听到这句话的心情。（有勇气、不害怕、不灰心、有好心情了„„） 3、设身处地地想一想：：当别人有困难时，你会怎样做？（当别人需要的时候，我们要说：“请让我来帮助你”）三、榜样引路、指导行为师：让我们看看，下面这些小朋友是怎样做的呢？

1、出示图画 A、女同学作值日时生病了，一同学送她上医院，一同学帮助她清扫； B、拖车的叔叔拉车拉不动了，帮助他推车； C、把课外书寄给山里的小伙伴„„ 2、谈谈体会：接受别人的帮助会心存感激；在别人有困难的时候，我们以不同的方式无私地去帮助别人。帮助了别人，自己也会感到很快乐。 3、阅读日记，加深体会。思考：我是怎样帮助小新的？我的心情如何？小新呢？ 4、你平时是怎样帮助你周围有困难的人的？小组交流，集体汇报。四、故事引路，加深认识欣赏故事《光头男孩》，看看大家是怎样帮助这个男孩的？男孩心情怎样？你从中受到什么教育？五、总结全文爱的方式是多种多样的，只要你有心，哪怕是带给别人一缕阳光、一丝快乐，对别人来说，也会感到春天一般的温暖。让我们都来说一声：“请让我来帮助你”。

关于本教案的常见问题

Q：7 请让我来帮助你优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 请让我来帮助你》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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