2 我在变变变优质课教案推荐
未知
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正文
做情绪的主人
教学目标：
1、正确认识情绪的多样化。
2、培养学生积极、乐观的健康的心态。
3、让学生学会一些适合自己的调控情绪的方法。
教学重难点
：
1、初步认识情绪。
2、学会控制情绪的方法。
3、了解情绪给我们带来的影响。
教学用具
：课件、卡片、葡萄干等
。
教学课时：
第二课时 教学过程：
—、引入课题。（喜、怒、哀、惧的图片欣赏）
二、认识情绪。
小游戏：
“站好队”。出示一些积极情绪和一些消极情绪的词语，让学生分一分，辨一辨。
三、情绪转化。
1、听讲故事----《菲菲生气了》，议一议，从故事中，你有什么发现？（教师引导“情绪”的转化过程）。
2、学习课本第8-9页，转变不良情绪的方法。
3、谈谈情绪给我们带来的影响。
4、转变情绪的判定。
5、教师提供一些转变情绪的恰当方法。
6、播放音乐，转化情绪《假如你是幸福的你就拍拍手》。
五、课堂小结：
我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人。当自己伤心、痛苦、发怒、生气……的时候，我们得采用恰当的方法来改变情绪，做一个健康、快乐的好孩子。
板书设计：
喜 怒
做情绪的主人
哀 惧
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来自：学校：安龙县招堤街道第五小学
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