2 我在变变变优质课教案推荐｜教案在线预览

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做情绪的主人教学目标：1、正确认识情绪的多样化。2、培养学生积极、乐观的健康的心态。3、让学生学会一些适合自己的调控情绪的方法。教学重难点：1、初步认识情绪。2、学会控制情绪的方法。3、了解情绪给我们带来的影响。教学用具：课件、卡片、葡萄干等。教学课时：第二课时教学过程：—、引入课题。（喜、怒、

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所属课文：2 我在变变变

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2018-05-25 08:50:00

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学校：安龙县招堤街道第五小学

2 我在变变变优质课教案推荐

未知

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正文

做情绪的主人

教学目标：

1、正确认识情绪的多样化。

2、培养学生积极、乐观的健康的心态。

3、让学生学会一些适合自己的调控情绪的方法。

教学重难点

：

1、初步认识情绪。

2、学会控制情绪的方法。

3、了解情绪给我们带来的影响。

教学用具

：课件、卡片、葡萄干等

。

教学课时：

第二课时教学过程：

—、引入课题。（喜、怒、哀、惧的图片欣赏）

二、认识情绪。

小游戏：

“站好队”。出示一些积极情绪和一些消极情绪的词语，让学生分一分，辨一辨。

三、情绪转化。

1、听讲故事----《菲菲生气了》，议一议，从故事中，你有什么发现？（教师引导“情绪”的转化过程）。

2、学习课本第8-9页，转变不良情绪的方法。

3、谈谈情绪给我们带来的影响。

4、转变情绪的判定。

5、教师提供一些转变情绪的恰当方法。

6、播放音乐，转化情绪《假如你是幸福的你就拍拍手》。

五、课堂小结：

我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人。当自己伤心、痛苦、发怒、生气……的时候，我们得采用恰当的方法来改变情绪，做一个健康、快乐的好孩子。

板书设计：

喜怒

做情绪的主人

哀惧

关于本教案的常见问题

Q：2 我在变变变优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我在变变变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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