资料摘要
小小羊儿要回家一、教学目标:1、学唱《小小羊儿要回家》.,能用流畅,优美的声音表现放牧晚归的情景。2、掌握“全音符”的时值“及延长记号”的作用。二、教学重点:教唱歌曲《小小羊儿要回家》三、教学难点:能正确掌握全音符的时值及延长记号的作用。《小小羊儿要回家》四、教学准备:钢琴、多媒体五、教学过程:1、
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:小小羊儿要回家
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 16:07:00
- 来源学校
- 学校:本溪市明山区春明小学
小小羊儿要回家ppt配套的教学设计方案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:小小羊儿要回家ppt配套的教学设计方案
正文
小小羊儿要回家
一、教学目标:
1、
学唱《小小羊儿要回家》.,能用流畅,优美的声音表现放牧晚归的情景。
2、
掌握“全音符”的时值“及延长记号”的作用。
二、教学重点:教唱歌曲《小小羊儿要回家》
三、教学难点:能正确掌握全音符的时值及延长记号的作用。《小小羊儿要回家》
四、教学准备:钢琴、多媒体
五、教学过程:1、律动
2、导课
3、复习《剪羊毛》引导孩子说出歌曲的情绪
师:孩子们,老师从你们精彩的表演中可以看出你们非常喜欢这首澳大利亚的《剪羊毛》,这首歌的情绪怎么样?
4、
听音乐感受歌曲的情绪,对两首歌的情绪速度作对比。
师:今天老师也给大家带来了一首歌,让我们一起聆听吧!听完后告诉老师这首歌曲和《剪羊毛》比较,它的速度,情绪怎么样?
师:同学们听的可真认真!今天我们就来学习这首《小小羊儿要回家》。
六、
新授《小小羊儿要回家》
(一)
认识全音符
、休止符。
(二)复听歌曲谈感受《小小羊儿要回家》
师:同学们,这么美的歌曲。让我们一起划着拍子再次来聆听,听完后告诉老师歌里都唱了些什么?
(三)再次聆听歌曲,找出歌曲中的全音符
(四)学生齐读歌词《小小羊儿要回家》
(五)师范唱
(六)学唱
(七)有感情的演唱
七、小结
同学们的表现真棒!小羊在大家的帮助下已经回到自己温馨家了,草原也恢复了平静。下课!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 16:07:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 95
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_63744
来自:学校:本溪市明山区春明小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:小小羊儿要回家ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小小羊儿要回家》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。