只怕不抵抗PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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只怕不抵抗PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：只怕不抵抗PPT配套优秀教学设计内容

正文

音乐学科教学设计

年级

三年级

教学课题

教学

2.能准确演唱歌曲《只怕不抵抗》，解决附点、八分休止符等难点节奏。

目标

3.通过体验、模仿、合作等积累感性经验，培养良好的合作意识及音乐表现力。

教法学法

重点讲授（√）讨论（

）示范（√）欣赏（√）观察（

）实践（

）

教学重点：通过学唱培养爱国主义精神，并能体验、模仿音乐作品中音乐要素的变化。

《只怕不抵抗》

课型

唱歌课

1.培养学生的爱国主义精神，激发学生努力学习、奋发向上的热情。

难点

教学难点：解决歌曲中的附点、八分休止符等复杂节奏。

教学用具

重点关注

环节

一、导入

师：你们认识图画中的人物吗？谁知道发生在他们身上的抗战小故事？（王二小、潘冬子等小英雄，选择其中一幅简要讲述）

二、歌曲教唱

1.初步聆听，了解内容。

师：今天就让我们走近这些小英雄们，请大家仔细听，去了解小英雄们在作战前做了哪些准备工作？（吹起小喇叭，打起小铜鼓，手拿小刀枪）

2. 过关斩将，分步教学。

教

学

过

程

在座的小英雄中谁最勇敢、有智慧，谁得到的五角星最多，谁就是我们今天的“课堂小英雄”。你们有没有信心呢？那就让我们昂首挺胸、精神抖擞地出发吧！

（1）第一关，（发声练习）。

师;我们知道，上战场作战必不可少的就是枪支弹药，有机关枪、冲锋枪。请大家来模仿它们的枪声，看哪个小英雄既快又正确。

（2）第二关，（节奏练习）。

A.出示歌词：手拿小刀枪，冲锋到战场。

B.师：我们拿起的是小刀枪。请大家仔细听我拍打的节奏，按照我拍的节奏把它们念出来。

（3）第三关，（难点教学）。

A.师：为了增强气势，我们还要来学一学口号，我们的口号是：不怕年纪小，

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教学过程

备注

师：你们想不想上战场去一显身手、当一回小英雄呢？那就让我们来比一比，

只怕不抵抗。同样的，听老师来拍这个口号的节奏，请你们来念口号，注意仔细听。

3.检验成果，巩固难点。

师：经过重重关卡，迎接我们的是一首由冼星海作曲的歌《只怕不抵抗》，我们能发现有一些就是我们攻克的难关，现在我来完整的弹一遍，请大家将学过的乐句轻轻地唱出来。

4.完整演唱，表现情感。

（1）放慢速度轻声唱。师：我们作战的时候不仅要有枪支弹药，还吹起小喇叭，打起小铜鼓，让我们也一起来吹打。

（2）有感情地演唱。师：如果我们的歌声就是反击敌人的武器，我们要怎样唱才能表达我们小英雄的英勇无畏？让我们起立，怀着激昂的斗志来完整地演唱。

三、综合表现歌曲

1. 师：同学们，小英雄威武勇敢的形象已经在大家脑海里留下了深刻的印象，你们认为可以选择上面的哪些道具为哪些歌词配上神气的动作，更好的表现小英雄们的机智勇敢，顽强的斗志呢？（讨论并表演）

2.完整表演。

3. 师：最后我们来看看哪组小红旗最多，这组同学中将会产生一名小英雄，将会是谁呢？就看谁敢上来为我们来表演这首歌曲，我们其他同学也起立为他伴唱。

四、拓展升华主题

师：今天，每位同学都当了一回小英雄，出色地完成了各项任务，那么，这节课给你最大的收获是什么呢？生活在和平年代的我们又应该怎么做才能更好的保卫祖国呢？在生活当中，我们要做自己的英雄，把基础知识学好，从我做起热爱祖国共同建设美好幸福家园。最后让我们一起踏着歌声，表达我们对祖国母亲的无限热爱！

教学反思

资料摘要

只怕不抵抗PPT配套优秀教学设计内容

只怕不抵抗PPT配套优秀教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

只怕不抵抗课件国家一等奖课堂实录

只怕不抵抗PPT及配套教案板书设计

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只怕不抵抗PPT课件和教学设计(第二课时)

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关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？