资料摘要

命题及其关系、充要条件四种命题及其关系1.(2014·辽宁,5)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.则下列命题中真命题是() A.p∨qB.p∧qD.p∨(綈q) C.(綈p)∧(綈q) →→→解析如图,若a=A1A,b=A

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题1.1
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
165
下载次数
0
更新时间
2018-06-22 10:29:00
来源学校
学校:四川省泸县第二中学

习题1.1教案设计(一等奖)

未知
2018-06-22 10:29:00
165
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题1.1教案设计(一等奖)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题1.1教案设计(一等奖)

正文

命题及其关系、充要条件

四种命题及其关系

1.(2014·辽宁,5)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.则下列命题中真命题是(

) A.p∨q

B.p∧q

D.p∨(綈q) C.(綈p)∧(綈q)

→→→解析

如图,若a=A1A,b=AB,c=B1B,则a·c≠0,命题p为假命题;显然命题q为真命题,所以p∨q为真命题.故选A.

答案

A 2.(2014·重庆,6)已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是(

) A.p∧q

B.綈p∧綈q

C.綈p∧q

D.p∧綈q

解析

依题意,命题p是真命题.由x>2⇒x>1,而x>1⇒x>2,因此“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故命题q是假命题,则綈q是真命题,p∧綈q是真命题,选D.

答案

D 3.(2014·陕西,8)原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,

否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(

) A.真,假,真

B.假,假,真

C.真,真,假

D.假,假,假

解析

因为原命题为真,所以它的逆否命题为真;若|z1|=|z2|,当z1=1,z2=-1时,这两个复数不是共轭复数,所以原命题的逆命题是假的,故否命题也是假的.故选B.

答案

B 4.(2013·天津,4)已知下列三个命题:

11①若一个球的半径缩小到原来的2,则其体积缩小到原来的8;

②若两组数据的平均数相等,则它们的标准差也相等;

1③直线x+y+1=0与圆x2+y2=2相切. 其中真命题的序号是(

) A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

41解析

对于①,设原球半径为R,则V=3πR3,r=2R,

3413πR1∴V′=3π×2R=6=8V,故①正确;对于②,两组数据的平均数相等,2标准差不一定相等;对于③,圆心(0,0),半径为2,圆心(0,0)到直线的距离d=12=2,故直线和圆相切,故①③正确.

2答案

C π5.(2012·湖南,2)命题“若α=4,则tan α=1”的逆否命题是(

) πA.若α≠4,则tan α≠1

πC.若tan α≠1,则α≠4

πB.若α=4,则tan α≠1 πD.若tan α≠1,则α=4

ππ解析

命题“若α=4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠4”,故选C.

答案

C

充分条件与必要条件

6.(2016·山东,6)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的(

) A.充分不必要条件

C.充要条件

B.必要不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

若直线a和直线b相交,则平面α和平面β相交;若平面α和平面β相交,那么直线a和直线b可能平行或异面或相交,故选A.

答案

A 7.(2016·北京,4)设a,b是向量,则“|a|=|b|”是“|a+b|=|a-b|”的(

) A.充分而不必要条件

C.充分必要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

若|a|=|b|成立,则以a,b为邻边构成的四边形为菱形,a+b,a-b表示该菱形的对角线,而菱形的对角线不一定相等,所以|a+b|=|a-b|不一定成立;反之,若|a+b|=|a-b|成立,则以a,b为邻边构成的四边形为矩形,而矩形的邻边不一定相等,所以|a|=|b|不一定成立,所以“|a|=|b|”是“|a+b|=|a-b|”的既不充分也不必要条件.

答案

D 8.(2015·湖南,2)设A,B是两个集合,则“A∩B=A”是“A⊆B”的(

) A.充分不必要条件

C.充要条件

B.必要不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

由A∩B=A可知,A⊆B;反过来A⊆B,则A∩B=A,故选C.

答案

C 9.(2015·安徽,3)设p:11,则p是q成立的(

) A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

解析

当11,得x>0,∴q⇒/p,故选A.

答案

A 10.(2015·重庆,4)“x>1”是“log1(x+2)<0”的(

) 2A.充要条件

B.充分而不必要条件

C.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

由x>1⇒x+2>3⇒log1(x+2)<0,log1(x+2)<0⇒x+2>1⇒x>-1,故“x22>1”是“log1(x+2)<0”成立的充分不必要条件.因此选B.

2答案

B 11.(2015·北京,4)设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α.“m∥β”是“α∥β”的(

) A.充分而不必要条件

C.充分必要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

m⊂α,m∥β⇒/α∥β,但m⊂α,α∥β⇒m∥β,∴m∥β是α∥β的必要而不充分条件.

答案

B 12.(2015·福建,7)若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的(

) A.充分而不必要条件

C.充分必要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

m垂直于平面α,当l⊂α时,也满足l⊥m,但直线l与平面α不平行,∴充分性不成立,反之,l∥α,一定有l⊥m,必要性成立.故选B.

答案

B 13.(2015·天津,4)设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的(

) A.充分而不必要条件

C.充要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

由|x-2|<1得,1<x<3,由x2+x-2>0,得x<-2或x>1,而1<x<3⇒x<-2或x>1,而x<-2或x>1⇒

1<x<3,所以,“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的充分而不必要条件,选A.

答案

A 14.(2015·四川,8)设a,b都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“loga3<logb3”的(

) A.充要条件

B.充分不必要条件

C.必要不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

若3a>3b>3,则a>b>1,从而有loga3<logb3成立;若loga3<logb3,1不一定有a>b>1,比如a=3,b=3,选B.

答案

B 15.(2014·浙江,2)已知i是虚数单位,a,b∈R,则“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的(

) A.充分不必要条件

C.充分必要条件

B.必要不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

当a=b=1时,(a+bi)2=(1+i)2=2i,反之,若(a+bi)2=2i,则有a=b=-1或a=b=1,因此选A.

答案

A 16.(2014·福建,6)直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k1=1”是“△OAB的面积为2”的(

) A.充分而不必要条件

C.充分必要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

若k=1,则直线l:y=x+1与圆相交于(0,1),(-1,0)两点,所以△OAB111的面积S△OAB=2×1×1=2,所以“k=1”⇒“△OAB的面积为2”;若△OAB的11面积为2,则k=±1,所以“△OAB的面积为2”⇒“k=1”,所以“k=1”是1“△OAB的面积为2”的充分而不必要条件,故选A.

答案

A 17.(2013·山东,7)给定两个命题p,q,若綈p是q的必要而不充分条件,则p是綈q的(

) A.充分而不必要条件

C.充要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

∵綈p是q的必要而不充分条件,∴q⇒綈p,但綈p⇒q,因为原命题与其逆否命题是等价命题,其逆否命题为p⇒綈q,但綈q⇒p,故选A.

答案

A

b18.(2012·陕西,3)设a,b∈R,i是虚数单位,则“ab=0”是“复数a+i为纯虚数”的(

) A.充分不必要条件

C.充分必要条件

B.必要不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析

由ab=0知a=0或b=0.当b=0时,a-bi为实数,充分性不成立,若ab+i=a-bi为纯虚数,则a=0且b≠0,此时有ab=0.故选B.

答案

B

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-22 10:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 165
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147513

来自:学校:四川省泸县第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题1.1教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题1.1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。