始得西山宴游记设计意图｜教案在线预览

资料摘要

宜兴市第二高级中学“345”高效课堂导学案课题:《始得西山宴游记》课型:新授课主备: 周华审核:邵逸雯【学习目标】1．通过文本研习，积累文言词语：“为”“穷”“而”“则”等。2．了解西山特点和它在柳宗元心中的位置及作用。3．体会柳宗元滞留永州时的心灵苦旅，从“恒惴栗”而麻木于山水到“心凝神释，与万化

资料类型：教学教案文档

所属课文：始得西山宴游记

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2019-07-26 19:05:00

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学校：宜兴市第二高级中学

始得西山宴游记设计意图

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2019-07-26 19:05:00

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关键词：始得西山宴游记设计意图

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宜兴市第二高级中学“345”高效课堂导学案

课题:《始得西山宴游记》

课型:新授课

主备: 周华

审核:邵逸雯

【学习目标】

1．通过文本研习，积累文言词语：“为”“穷”“而”“则”等。

2．了解西山特点和它在柳宗元心中的位置及作用。

3．体会柳宗元滞留永州时的心灵苦旅，从“恒惴栗”而麻木于山水到“心凝神释，与万化冥合”的天人合一境界，精神上的自救。

【学习流程】

一、预习课文内容，自主完成《导学案》P124—P125内容。

二、解题

通过阅读题目，你觉得本文是什么文体的文章。文章主体是哪部分？

二、合作探究

1.作者什么时候去游西山的？为何去游？

2.西山有何特点？作者的感受如何？

3.第一节所写的“他山之宴游”与“西山之宴游”有哪些异同？

4.为什么其他的山水作者用的是“有”，而西山要用“得”？“有”与“得”有什么区别？

5.标题中“得”与“游”哪一个是文章的核心？

【自主反思】

个性化设计

关于本教案的常见问题

Q：始得西山宴游记设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《始得西山宴游记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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