同学录ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《同学录》教学设计教学内容:人教版小学语文六年级下册第六组综合性学习教学课题:《同学录》课型:新授课授课教师:田连顺教学目标:1、通过学习,感受同学间纯真美好的情谊,增进友情,增强班级凝聚力,引导学生珍惜小学最后的时光。2、正确认识同学录的作用。3、知道同学录的内容组成,了解同学录设计方面的知识,初

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学录

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2018-04-27 09:05:00

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学校：兴义市万峰林街道办事处纳禄小学

同学录ppt课件课堂实录

未知

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关键词：同学录ppt课件课堂实录

正文

《同学录》教学设计

教学内容:人教版小学语文六年级下册第六组综合性学习

教学课题:《同学录》

课型:新授课

授课教师:田连顺

教学目标:

1、通过学习,感受同学间纯真美好的情谊,增进友情,增强班级凝聚力,引导学生珍惜小学最后的时光。

2、正确认识同学录的作用。

3、知道同学录的内容组成,了解同学录设计方面的知识,初步设计班级同学录个人页面。

教学重难点:

1、感受同学间纯真美好的情谊,增进友情,正确认识同学录的作用。

2、根据自己的爱好,设计出班级同学录中自己个人页面。

教法与学法:

教法:启发、引导法;学法:小组讨论法,合作学习法。

教学准备:

多媒体课件,A4白纸。

教学过程:

一、导入课题。

1、课件出示部分招生简章,感受毕业在即,小学生活即将结束。

问:看到这些招生简章,你有什么感受,意味着什么?(指名学生谈感受)

师:同学们,再一段时间,我们将结束小学生活,告别母校,告别老师,告别同学,进入人生的另一个阶段。经过六年的小学学习生

活,你们从一个幼小的孩童成长为一个满怀豪情的少年。回顾六年的成长过程,相信同学们都结下了深情厚谊,离别在即,我收集了同学们在校园学习生活的一些照片,大家一起看看吧!

2、课件播放照片,回顾成长过程,感受深情厚谊。

师:看到这些照片,你有什么感受?

让学生自由谈谈看照片的感受。

3、引出课题——同学录。

师:打开课本142页,自由读诗,领悟同学录。

二、认识同学录。

1、用自己喜欢的方式读诗句,思考:

(1)你觉得什么是同学录?

(2)你认为同学录有什么作用?

(3)你认为同学录应该记录哪些内容?哪些是重点?

2、小组交流学习讨论以上问题,再指名汇报学习结果。

3、引导学生思考并指名回答:同学录承载如此多的作用,写同学录时应该以什么样的心态和态度来对待?

4、引导学生正确写赠言。

赠言是同学之间真挚的惜别之情,善意的劝诫和美好前程的祝愿,是一次心灵的对话,是一份珍藏的记忆,要发自肺腑,充满真情,语言要健康,要积极向上,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的奋斗的力量,不要让别人觉得讨厌。

5、欣赏优秀赠言。

课件出示部分优秀赠言,学生欣赏,引导学生写健康赠言。

三、设计班级同学录。

1、教师引导:同学们,你们想拥有自己班级的同学录吗?我们一起来设计。请同学们设计自己的主页,再汇集在一起,组成我们班级的同学录吧。

2、学生自己设计自己的主页,教师巡视指导。

3、展示学生设计的优秀作品。

四、总结。

板书设计:同学录

姓名

性别

生日基本信息

同学录住址

……

赠言

关于本教案的常见问题

Q：同学录ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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