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方程(整理与复习)方程(整理与复习)学习过程学习辅助1、学习目标熟练掌握等式的性质,并能利用等式的性质解方程(重点)掌握用列方程的方法解决简单的实际问题(难点)。2、学法指导:结合课本P8-9和预习学案,先自学,遇到困难课堂上小组之间进行帮扶,完成学习任务。这些你都读了吗?一、自主学习(课上自学

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整理和复习优质课一等奖

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整理和复习优质课一等奖

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方程(整理与复习)

方程(整理与复习)

学习过程

学习辅助

1、学习目标

熟练掌握等式的性质,并能利用等式的性质解方程(重点)

掌握用列方程的方法解决简单的实际问题(难点)。

2、学法指导:结合课本P8-9和预习学案,先自学,遇到困难课堂上小组之间进行帮扶,完成学习任务。

这些你都读了吗?

一、自主学习(课上自学,课堂对学、群学)

◆

知识回顾:

1、什么是等式?___________________________________ 什么是方程?_________________________________________ 等式的性质:

(1)_ ____________________________________________ (2)________________________________________________________ 什么叫解方程?___________________________________ 用方程解决问题的一般步骤是:______________________________________________ __________________________________________ 2、独立思考问题:

举例说一说等式和方程有什么联系和区别。

你是怎样解方程的?

在列方程解决实际问题时你是怎样想的?

3、解方程:

X-8 = 2.5 10X = 5 X÷16 = 4.5

◆

预习新知

例题1、如果9x =18,那么5x-6的值是多少?

例题2、有20个苹果,是桃的2倍,桃有多少个?若设桃有x个,则下列方程中,(

)是错误的。

①

2X = 20 ②

20÷X = 2 ③

X÷2 = 2O ◆

综合练习

1、一辆汽车12小时行驶了528千米,该汽车平均每小时行驶多少千米?

2、小明100米赛跑的成绩是12.98秒,比小力块0.12秒。小力的成绩是多少秒?

3、甲鱼缸中有金鱼85条,如果从乙鱼缸中取出9条金鱼放入甲鱼缸中,那么两缸鱼的条数相等。乙鱼缸原有金鱼多少条?

自学中,有问题的题目用红笔在题目上打上“?”

提示:根据9x =18可知x是多少?

提示:赛跑中的快0.12秒是什么意思?

二、

课堂展示

例题1、综合应用

2、3 二、

快乐达标

小册P9、

四、整理导学案,总结提升

我获得的知识:

我获得的方法和技巧:

我犯的错误:

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